Question

【題目】在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示）

（1）小倩作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小倩設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格一．

表一

①驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號(hào)為________ 的實(shí)驗(yàn)；

②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號(hào)為________ 的實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，該電池的_________片是它的正極．

（3）小倩又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)．他將蘋果依次切去一部分來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄如表二：

表二

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________ ．

（4）以上探究方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下探究活動(dòng)中也采用了此方法的是________ （多選，）

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

B．探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素

C．探究串聯(lián)電阻時(shí)引入總電阻

D．探究電流時(shí)用水流來(lái)導(dǎo)入．

Answer 1

【答案】 2、5 4、5 銅 水果電池電壓與水果大小無(wú)關(guān) AB

【解析】 (1)①要驗(yàn)證猜想一，就應(yīng)該保持兩極的深度和距離相同，只改變水果的種類；故應(yīng)選2和5的實(shí)驗(yàn)；②為驗(yàn)證猜想二，就應(yīng)該保持兩極的深度和水果的種類相同，只改變兩極間距離；故應(yīng)選4和5的實(shí)驗(yàn)；(2)實(shí)驗(yàn)中觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況正常，說(shuō)明與電壓表正接線柱相連的是電源的正極，即銅片是正極；(3)通過表二中的數(shù)據(jù)特點(diǎn)(水果大小變化后,電壓表的示數(shù)基本不變)可得結(jié)論：水果電池電壓與水果大小無(wú)關(guān)；(4)在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系和探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都采取了控制變量法的思想；而探究串聯(lián)電阻時(shí)引入總電阻是采用了等效法的思想；探究電流時(shí)用水流來(lái)導(dǎo)入是采用了類比法思想；故選AB；