（創(chuàng)新實(shí)踐題）請(qǐng)你提出一種方法，判斷一個(gè)二極管允許電流從它的哪端流入，哪端流出．然后設(shè)計(jì)一個(gè)用發(fā)光二極管制作的小儀器，用來(lái)判斷電池的正負(fù)極，或者判斷電路中電流的方向．
【答案】分析：二極管具有單向?qū)щ娦�，�?dāng)電源正極與二極管正極相連、負(fù)極與二極管負(fù)極相連時(shí)二極管導(dǎo)通，否則二極管相當(dāng)于斷路，據(jù)此分析答題．
解答：答：根據(jù)二極管的單向?qū)щ娦�，先把發(fā)光二極管單獨(dú)接入電路，根據(jù)二極管是否放光，以及電源的正負(fù)極就能判斷出發(fā)光二極管的正負(fù)極；即：如果二極管發(fā)光，則和電源正極相連的是發(fā)光二極管的正極．
再把普通二極管和發(fā)光二極管串聯(lián)接入電路，根據(jù)二極管的能否發(fā)光，再次判斷普通二極管的正負(fù)極．即如果串聯(lián)接入發(fā)光二極管能發(fā)光的電路，如果發(fā)光二極管發(fā)光，則和發(fā)光二極管負(fù)極相接的是普通二極管的正極．反之是負(fù)極．
點(diǎn)評(píng)：本主要考查學(xué)生對(duì)：發(fā)光二極管的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?包頭）在一次實(shí)踐活動(dòng)中，某同學(xué)分別用以輕質(zhì)杠桿（O為支點(diǎn)，OA=3OB）、一只滑輪和一些細(xì)繩構(gòu)成的簡(jiǎn)單機(jī)械來(lái)提升重90N的物體，如圖甲、乙所示．

（1）在不計(jì)機(jī)械重、繩重和部件間摩擦?xí)r，F(xiàn)1=
45
45
N，F(xiàn)2=
15
15
N．
（2）使用圖乙組合機(jī)械的好處有
省力
省力
和
使用方便
使用方便
．
（3）在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)出F1為50N，則它的機(jī)械效率η=
90%
90%
．
請(qǐng)你提出一條增大機(jī)械效率的辦法：
增加提升的物體的重力
增加提升的物體的重力
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（創(chuàng)新實(shí)踐題）請(qǐng)你提出一種方法，判斷一個(gè)二極管允許電流從它的哪端流入，哪端流出．然后設(shè)計(jì)一個(gè)用發(fā)光二極管制作的小儀器，用來(lái)判斷電池的正負(fù)極，或者判斷電路中電流的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)·初三物理（下） 題型：038

在“創(chuàng)新素質(zhì)教育實(shí)踐行”活動(dòng)中，黃岡中學(xué)“STS”課題組到某廠的鍋爐車間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，得到相關(guān)的一手資料如下：

(1)圖甲為鍋爐保險(xiǎn)閥，安全壓強(qiáng)值P＝1.2×105Pa，當(dāng)蒸汽壓力超過(guò)安全值時(shí)，圓柱體重錘A被頂起，排出部分蒸汽．已知A的底面積S＝10cm2，則鐵錘A應(yīng)重多少？圖乙中的冷水自控裝置是根據(jù)什么原理做成的？

(2)車間內(nèi)有一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)，在220V電壓下工作，電流為10A，用它勻速提升質(zhì)量為100kg的煤，在2s內(nèi)將煤提升3m，則這臺(tái)電動(dòng)機(jī)的效率是多少？

(3)2s內(nèi)電動(dòng)機(jī)的導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量是多少？有效地全部利用這些熱量，相當(dāng)于節(jié)約了多少無(wú)煙煤？(＝7.0×107J/kg)

(4)圖丙是鍋爐工作時(shí)的外景，存在的主要問(wèn)題是什么？請(qǐng)你提出一種合理化的建議來(lái)改善它．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（創(chuàng)新實(shí)踐題）請(qǐng)你提出一種方法，判斷一個(gè)二極管允許電流從它的哪端流入，哪端流出．然后設(shè)計(jì)一個(gè)用發(fā)光二極管制作的小儀器，用來(lái)判斷電池的正負(fù)極，或者判斷電路中電流的方向．

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