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5．下列實例中，不屬于利用慣性的是（　　）
A．用手拍打衣服上的灰塵
B．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下
C．跳遠運動員都是先助跑一段距離后才起跳
D．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來

分析 任何物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質；
生活中即要學會利用慣性為我們服務，又要防止慣性給我們帶來的危害．

解答 解：
A、用手拍打衣服上的灰塵，是利用了灰塵的慣性，使其與衣服脫離，故A不合題意；
B、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下，是利用了錘頭的慣性，使錘頭套緊在錘柄上，故B不合題意；
C、跳遠運動員起跳前助跑，是利用運動員的慣性提高跳遠成績，故C不合題意；
D、百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是因為運動員具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，不是利用慣性，故D符合題意．
故選D．

點評 任何物體都具有慣性，由于物體慣性的存在，會對我們的生活帶來有利和不利的影響；哪些對我們生活有利的慣性要加以利用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某興趣小組的同學利用如下的裝置來探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，

實驗步驟如下：
①在桌子上鋪上一條毛巾，把金屬盒放在毛巾上，拉動毛巾的過程中，保持金屬盒與桌子 相對靜止，讀出彈簧測力計的示數(shù)為 1.2N；
②往金屬盒注入適量的沙子，重復①中的步驟，讀出彈簧測力計的示數(shù) 1.8N；
③再將毛巾換為接觸面更光滑白紙，重復①中的步驟，讀出彈簧測力計的示數(shù)為 1.5N；
（1）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動毛巾或白紙進行實驗具有容易 操作的優(yōu)點，具體體現(xiàn)在：彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)．（寫出一條即可）
（2）比較實驗步驟①和②可以得出的結論是在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析步驟①和步驟③ 兩組數(shù)據(jù)得出的結論來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖甲是某大學內的一座塑像，其基座結構類似于圖乙的模型．若A、B是質量分布均勻的正方體物塊，其邊長分別是20cm、30cm，密度之比ρA：ρB=3：1．B對水平地面的壓強為5100Pa（g=10N/kg）．
求：（1）圖乙中，物塊B 對地面的壓力；
（2）物塊A 的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．元宵節(jié)吃湯圓是我國的民俗之一．揉捏面團能搓出湯圓，表明力可以改變物體的形狀（選填“運動狀態(tài)”或“形狀”）；質量為0.2千克的一包湯圓受到的重力為1.96牛；用沸水煮湯圓時湯圓溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變其內能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．2017年3月18日至4月10日，新野縣津灣桃花文化節(jié)暨新野郁金香文化節(jié)，吸引了八方來賓，每天游客達數(shù)萬人，交警部門全力配合，嚴查了司機開車不系安全帶、超速等問題．對于系安全帶的理由，你認為正確的是（　�。�
A．系安全帶是為了減小汽車的慣性
B．系安全帶是為了增大汽車的慣性
C．系安全帶是為了減小車內人員的慣性
D．系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，質量為0.5kg，高為0.4m，底面積為0.01m2的不規(guī)則的容器放于水平桌面上，容器中盛有質量為1kg的水，水的深度為0.15m，求：
（1）容器對水平桌面的壓強．
（2）水對容器底部的壓強與壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．運動的物體在平衡力作用下一定做勻速直線運動
B．用力推力桌子，桌子沒動，是因推力小于桌子受到的摩擦力
C．一切物體在任何情況下都具有慣性，慣性的大小只與物體的質量有關
D．用手拉彈簧，在彈簧被拉長的過程中，手拉彈簧的力大于彈簧拉手的力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．2017年3月23日中國男足在長沙舉行的世界杯亞洲區(qū)12強賽中，憑借于大寶的頭球，以1：0擊敗韓國隊．球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因為受重力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．漫反射現(xiàn)象中，光的傳播不遵循光的反射定律
B．光線與平面鏡成30°角入射到平面鏡上，則反射角為30°
C．光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的
D．凸透鏡所成的實像一定是放大的

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