15.某興趣小組的同學(xué)利用如下的裝置來(lái)探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在桌子上鋪上一條毛巾,把金屬盒放在毛巾上,拉動(dòng)毛巾的過(guò)程中,保持金屬盒與桌子 相對(duì)靜止,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 1.2N;
②往金屬盒注入適量的沙子,重復(fù)①中的步驟,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 1.8N;
③再將毛巾?yè)Q為接觸面更光滑白紙,重復(fù)①中的步驟,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 1.5N;
(1)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)毛巾或白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易 操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù).(寫(xiě)出一條即可)
(2)比較實(shí)驗(yàn)步驟①和②可以得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析步驟①和步驟③ 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋?zhuān)?

分析 (1)為了能平穩(wěn)的讀數(shù),應(yīng)該是測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),拉動(dòng)白紙,相對(duì)來(lái)說(shuō)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);
(2)由控制變量法,分析①和②兩次實(shí)驗(yàn),相同量和找到不同量,分析得出緒論;
(3)花紋改變了接觸面的粗糙程度,分析數(shù)據(jù),看哪兩組數(shù)據(jù)可得出摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系.

解答 解:
(1)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);
(2)由①和②兩次實(shí)驗(yàn),金屬盒對(duì)白紙壓力不同,第②次實(shí)驗(yàn)壓力大,摩擦力也大.可以初步得到的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,改變了接觸面的粗糙程度,來(lái)改變滑動(dòng)摩擦力,①、③兩次實(shí)驗(yàn),壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,可得滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
故答案為:(1)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);(2)在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)①;③.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn),主要考查了摩擦力的測(cè)量方法及其二力平衡條件的應(yīng)用,在分析時(shí),要注意控制的量和改變的量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,分別用絕緣細(xì)線懸掛起來(lái),它們之間的相互作用情況如圖所示,已知A球帶正電荷,則B球一定帶正電荷,C球可能帶負(fù)電荷(一定/可能/不可能).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,是太陽(yáng)能汽車(chē)在平直公路上勻速行駛的情形,若不計(jì)空氣對(duì)汽車(chē)的影響,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.駕駛員感到路邊的樹(shù)木向后退是以地面為參照物
B.汽車(chē)所受的摩擦力大小等于汽車(chē)所受到的牽引力
C.汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)不能立即停下是因?yàn)槭艿綉T性作用
D.太陽(yáng)能汽車(chē)行駛時(shí)是將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于下列估計(jì)值,比較合理的是( 。
A.一名中學(xué)生的體重約為 50N
B.一本八年級(jí)物理教科書(shū)質(zhì)量約為 2×105mg
C.一名中學(xué)生的體積約為 0.5m3
D.一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為 10-6m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示是盒裝牛奶,它的體積為250cm3,若該牛奶的密度是 1.2×103kg/m3,則 牛奶的質(zhì)量為300g;喝掉一半后剩余牛奶的密度將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);一瓶氧氣,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為 9kg/m3,若用去了 $\frac{2}{3}$,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是3kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一盒純牛奶的容積約為250mL;
(2)氬氣的密度是1.78kg/m3
(3)一名初中生的質(zhì)量約為50kg;
(4)一頭豬約重1000N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟,以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是( 。
A.f>f=f>fB.f>f=f>fC.f>f>f>fD.f>f>f>f

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,在飲料瓶中灌滿水,然后在瓶的A、B處各扎一個(gè)小孔,將會(huì)觀察到的現(xiàn)象是有水流出,說(shuō)明液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng),而且液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.此時(shí)如果把瓶蓋蓋好,則會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是A孔往瓶里進(jìn)氣泡,B孔有水流出.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)例中,不屬于利用慣性的是( 。
A.用手拍打衣服上的灰塵
B.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下
C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是先助跑一段距離后才起跳
D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案