實驗D:小車從光滑斜面頂端由靜止開始滑到斜面底端的過程中,小車的________能轉(zhuǎn)化為________能;小車滑到平面上還能繼續(xù)向前運(yùn)動,這是因為小車具有________性.

重力勢    動    慣
分析:①對于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目,我們可以從影響能量大小的因素來分析能量的變化,找到能量轉(zhuǎn)化的方向.
②我們把物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.
解答:小車從光滑斜面頂端由靜止開始滑到斜面底端的過程中,小車所處的高度逐漸降低,其重力勢能逐漸減。坏俣仍絹碓娇,其動能越來越大,正是小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能.由于小車具有慣性,所以小車滑到平面上不會立即停下來而是繼續(xù)向前運(yùn)動.
故答案為:重力勢;動;慣.
點評:本題考查了動能與重力勢能的轉(zhuǎn)化.動能與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能與高度和質(zhì)量有關(guān).分析能量轉(zhuǎn)化時,就看什么能量減少了,什么能量增加,總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,正確測量物體的質(zhì)量,在天平恢復(fù)平衡時,橫梁標(biāo)尺游碼位置如圖所示,
問:
(1)與這架天平配套的砝碼盒中最小砝碼值是________g.
(2)這天平測出物體的質(zhì)量是________ g,
(3)把物體放入盛水的量杯中,如圖乙a、b所示這個物體的密度是________kg/m3
(4)若稱量時錯把物體放在右盤,而在左盤加砝碼、移游碼,最后天平平衡,這個物體的密度應(yīng)該是________kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小明和小聰使用同一刻度尺,分別對同一物體的長度進(jìn)行測量,兩位同學(xué)的操作均規(guī)范,小明得到的結(jié)果是1.86dm,小聰?shù)臏y量結(jié)果不可能是


  1. A.
    0.186m
  2. B.
    0.187m
  3. C.
    18.61cm
  4. D.
    18.5cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

把重為100N的木塊沿著長5m,高3m的光滑斜面由底部勻速拉到頂端,則拉力F等于多少N?拉力F對木快做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

地震時,由震源向四周傳播的彈性波,稱為地震波.地震波中的縱波使地面發(fā)生上下振動,而橫波使地面發(fā)生前后、左右晃動.在距離震中數(shù)十公里的極震區(qū)北川縣,人們先感到上下顛簸,過數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強(qiáng)的水平晃動,而遠(yuǎn)在千余公里之外的我們只感到明顯的水平晃動.據(jù)此同學(xué)們提出以下一些觀點.
①地震波在傳播過程中,既傳播振動,又傳播能量;
②地震波在傳播過程中,只傳播振動,不傳播能量;
③地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波慢,但能量的衰減較快;
④地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波快,且能量的衰減也較快.
以上觀點中合理的是


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,下列幾個實例中,力沒有做功的是


  1. A.

    人拉車前進(jìn)的過程
  2. B.

    石頭未搬動
  3. C.

    劃火柴的過程
  4. D.

    剎車后仍向前滑行

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播而形成的是


  1. A.

    平面鏡中的像
  2. B.

    小孔成像
  3. C.

    放大的郵票
  4. D.

    拱橋的倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是


  1. A.
    日食和月食
  2. B.
    路燈下出現(xiàn)人的影子
  3. C.
    從湖水中能看到岸邊樹的“倒影”
  4. D.
    水池的底部看起來變淺

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

圖中M是電磁鐵、N是銜鐵,L是固定的直角形狀的絕緣體,N可繞L上的O點轉(zhuǎn)動,當(dāng)電路中電流過大時,閘刀能自動打開,切斷電路起保護(hù)電路作用,試分析其工作原理.

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同步練習(xí)冊答案