13.“共享單車”普及后.王老師由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班,如圖所示的“共享單車”,它具有GPS定位功能,方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置,它的前貨倉底板是一個太陽能電池板,為GPS功能供電.
(1)太陽能電池板工作時,把光能轉(zhuǎn)化為電 能.GPS工作是靠電磁波來實現(xiàn)定位的.
(2)王老師上班騎車的平均速度為15km/h,騎行時間為20min,比以前開汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克?(王老師開汽車上班的油耗為10L/100km,燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg.)

分析 (1)判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量;電磁波可以傳遞信息;
(2)首先求出王老師通過的距離,根據(jù)油耗求出消耗的汽油的體積,從而求出排放的二氧化碳.

解答 解:(1)太陽能電池板能把太陽能轉(zhuǎn)化為電能;GPS工作是靠電磁波來實現(xiàn)定位的;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可知王老師通過的距離為:s=vt=15km/h×$\frac{1}{3}$h=5km;
則通過5km的路程消耗的汽油為:V=5km×$\frac{10L}{100km}$=0.5L,燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg,則燃燒0.5L汽油要排放二氧化碳1.2kg.
故答案為:(1)電;電磁波;(2)要減少二氧化碳排放1.2千克.

點評 本題考查了太陽能的轉(zhuǎn)化、電磁波的應(yīng)用、速度公式的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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