【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑,小車到達(dá)AB、C三處的電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示小時(shí)、分、秒,刻度尺分度值1cm)則:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測(cè)量的,所用的測(cè)量工具是__________。

(2)在實(shí)驗(yàn)中,使用金屬板的作用是_____,斜面的作用是_____。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:=_____cm;=_____s=_____m/s。

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表,如果小車到達(dá)C點(diǎn)以后才停表,則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度_____(填“大”或“小”)。

(5)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度做法對(duì)嗎?_____。理由是_____。

【答案】 刻度尺 秒表 使小車停止運(yùn)動(dòng),便于計(jì)時(shí) 使小車獲得動(dòng)力,自行下滑 10.0 1 0.025 不對(duì) 因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間;小車從AC的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間

【解析】

(1)[1][2][3]測(cè)量小車平均速度的基本原理是,實(shí)驗(yàn)中要用刻度尺測(cè)量路程,用秒表測(cè)量時(shí)間。

(2)[4][5]在斜面上放置一個(gè)金屬板的目的就是讓小車在同一位置停下來(lái),便于測(cè)出小車行駛的時(shí)間;在該實(shí)驗(yàn)中,小車放在斜面上,松手后小車在重力的作用下就會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),設(shè)置斜面的目的就是為了讓小車獲得動(dòng)力,能夠自由滑下。

(3)[6][7][8]由題意可知,刻度尺的分度值是1cm,所以

小車從B點(diǎn)到C點(diǎn)需要的時(shí)間

小車從A點(diǎn)到B點(diǎn)通過(guò)的路程為

小車從A點(diǎn)到B點(diǎn)需要的時(shí)間

根據(jù)可知,小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度為

(4)[9]小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的路程一定,如果小車到達(dá)C點(diǎn)以后才停表,則會(huì)使所測(cè)AC段的時(shí)間變大,根據(jù)可知,AC段的平均速度偏小。

(5)[10][11] 這種做法是不對(duì)的。因?yàn)樗鶞y(cè)時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的時(shí)間;小車從AC的過(guò)程中通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車通過(guò)AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示裝置,在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針緊緊地塞進(jìn)孔中,打開(kāi)塑料盒蓋,向盒內(nèi)滴入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后撳動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕,看到盒蓋被彈開(kāi),在此過(guò)程中,酒精燃燒后的燃?xì)獾?/span>_______能轉(zhuǎn)化為塞子的______。圖________中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。如果該機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每分鐘對(duì)外做功______次。為了降低汽缸的溫度,汽缸外有一個(gè)水箱,使汽缸被水包圍著,這是通過(guò)_________的方式減少汽缸內(nèi)能的,用水來(lái)包圍汽缸,是因?yàn)樗?/span>________較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的家庭電路,有兩個(gè)器件連接錯(cuò)誤,它們是

A. 閘刀開(kāi)關(guān)和帶開(kāi)關(guān)的燈泡

B. 帶開(kāi)關(guān)的燈泡和帶熔絲的二孔插座

C. 帶開(kāi)關(guān)的燈泡

D. 三孔插座

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P從左端移動(dòng)到右端的過(guò)程中,電流表示數(shù)由I1變到I2,電壓表示數(shù)變化量的絕對(duì)值為U,則下列說(shuō)法正確的是

A. 電阻R2的阻值為

B. 電阻R1的功率變化量為

C. 整個(gè)電路的功率變化范圍為

D. 電源電壓為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某探究小組同學(xué)在做“探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),作出了如下猜想:

猜想一:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)

猜想二:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

猜想三:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

他們從實(shí)驗(yàn)室選用的器材有:電源(電壓恒定)、定值電阻、電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線及表中所示的不同規(guī)格的導(dǎo)體。

(1)為驗(yàn)證猜想一,同學(xué)們應(yīng)選擇導(dǎo)體_____、____、_____(填編號(hào)),并分別進(jìn)行測(cè)量。

(2)為驗(yàn)證猜想二,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

分別將C、EF電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是________________________________________________________

(3)設(shè)計(jì)探究猜想三的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并將相關(guān)數(shù)據(jù)篩選整理后填入你所設(shè)計(jì)的表中。

______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一支刻度均勻的溫度計(jì)(分度值為1℃),經(jīng)校驗(yàn)不準(zhǔn)確。放在冰水混合物中時(shí),示數(shù)是4℃,放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰水中時(shí)溫度為94℃。

(1)該不準(zhǔn)確溫度計(jì)的一小格(1℃)所表示的真實(shí)溫度為_____℃(該小題結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示);

(2)用該溫度計(jì)測(cè)量一杯水的溫度為22℃,則這杯水的實(shí)際溫度是_____℃;

(3)若用該溫度計(jì)測(cè)量真實(shí)溫度為50℃的溫度時(shí),則該溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃;

(4)當(dāng)用該溫度計(jì)測(cè)量時(shí),被測(cè)量溫度為_____℃時(shí)讀數(shù)(測(cè)量值)和真實(shí)值相同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)提出問(wèn)題:觀察如圖甲,結(jié)合生活實(shí)際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)?

2)猜想與假設(shè):液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān):

a.液體表面積的大小;

b.液體

c.液體表面

3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)(針對(duì)猜想a):

取兩塊相同的玻璃板.

在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖乙所示.

保持酒精的 和酒精表面

一段時(shí)間后,兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同.

4)分析與結(jié)論:液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 (有關(guān)/無(wú)關(guān)).

5)學(xué)習(xí)小組的小李同學(xué)提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,如圖丙所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完,于是小李得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水的數(shù)量越少,蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,小李的設(shè)計(jì)沒(méi)有控制水的 (多少/表面積)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快是否正確? (正確/不正確),理由是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖,保留必要的作圖痕跡。

(1)如圖甲所示,A'B'為平面鏡中所成的像,請(qǐng)利用平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB________。

(2)如圖乙所示,試畫(huà)出光通過(guò)三棱鏡時(shí)兩次折射的大致光路,并畫(huà)出相應(yīng)的法線_______。

(3)如圖丙所示,凹透鏡光路中,分別作出AO的出射光線和BC的入射光線_______。

(4)如圖丁所示,潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處,B點(diǎn)有只小鳥(niǎo),C點(diǎn)是潛水員觀察到小鳥(niǎo)像的位置,請(qǐng)畫(huà)出潛水員觀察小鳥(niǎo)的光路圖_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】條形磁鐵斷裂成三段,小吳將斷裂的磁鐵進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn),對(duì)于出現(xiàn)的現(xiàn)象解釋合理的是

A. 小磁針黑色的為N

B. 兩端吸引大頭針數(shù)量差別很大

C. 磁鐵和通電螺線管會(huì)相互吸引

D. 導(dǎo)體EF垂直于紙面穿過(guò)CD之間時(shí)靈敏電流計(jì)基本沒(méi)有反應(yīng)

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