【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 , 向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2 , 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1.其測得的食用油密度的表達(dá)式是: 油=
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3 , 然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 , 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達(dá)式是: 油= .
(3)按的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值 (填“偏大”、“偏小”),
(4)下圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況
① 小王將天平放在水平臺(tái)上,把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖所示,這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
② 如圖是小王實(shí)驗(yàn)時(shí)測燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量時(shí)砝碼和游碼的情況及食用油倒入量筒中的油的體積,請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g) | 倒出油的體積(cm3) | 油的密度 |
34.1 |
【答案】
(1)(m2-m1)/V1
(2)(m3-m4)/V2
(3)小王,偏大
(4)右,17.3,20,0.84
【解析】(1)小方的方案中,食用油質(zhì)量m=m2-m1,食用油的體積為V1,密度其測得的食用油密度的表達(dá)式是: ;(2)小王的方案中,食用油質(zhì)量m=m3-m4,食用油的體積為V2,密度 ;(3)小方的實(shí)驗(yàn)中,燒杯中的液體不能全部倒入量筒,使測得的體積偏小,密度偏大所以按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;(4)由圖可知此時(shí)指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母;燒杯剩余油的質(zhì)量10g+5g+2g+0.3g=17.3g,倒出油的體積V=20ml=20cm3,倒出油的質(zhì)量m=34.1g-17.3g=16.8g;油的密度 .
所以答案是:(1)(m2-m1)/V1;(2)(m3-m4)/V2;(3)小王;偏大;(4)右;17.3;20;0.84.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解密度的計(jì)算(密度公式:ρ = m/v).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜面a處釋放的小車運(yùn)動(dòng)到水平面b處撞擊木塊,它們一起移動(dòng)到c處停止.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向b處運(yùn)動(dòng),其原因是小車具有慣性
B.小車在a、b、c處機(jī)械能分別為Ea、Eb、Ec,則Ea>Eb>Ec
C.小車推著木塊由b處到c處的過程中,木塊受到的摩擦力逐漸變小
D.小車推著木塊由b處到c處的過程中,小車和木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往瀘州方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為8時(shí)15分:到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為8時(shí)45分.求:
(1)轎車從A地到B地用多少小時(shí)?
(2)轎車從A地到B地的速度;
(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)瀘州需要多長時(shí)間.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其中電流表A1測量的是通過 (選填“L1”、“L2”或“干路”)的電流,電流表A2測量的是通過___ (選填“L1”、“L2”或“干路”)的電流,通過燈泡L2的電流為___A,通過燈泡L1的電流為___A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用幾個(gè)完全相同的燈泡,設(shè)計(jì)如圖甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )
A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲=P乙=P丙 D. P甲=P乙>P丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A. 圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少
B. 圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大
C. 圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
D. 圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:
兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有____________。
(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選________比較合理. 實(shí)驗(yàn)中通過_____________來確定吸收熱量的多少。
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見表),分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的____________有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的________________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中,一個(gè)放在水中,一個(gè)放在空氣中,其它條件均相同,如下圖所示.
實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù),如下表所示:
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該____;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中,請將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中;
(3)本次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)____的冷卻效果更好;
(4)通過分析,小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,大體趨勢是越來越______;(選填“快”或“慢”)
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