【題目】地球附近物體都受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究

(1)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是________ N,分度值是________ N,請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填人下表的空格處___________

(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象_________

(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成________

(4)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材________ (選填不能)完成該探究.

【答案】 0~5 0.2 2 正比 不能

【解析】(1)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),如圖測(cè)力計(jì)的最大刻度為5,單位為N,即該測(cè)力計(jì)的量程是0-5 N,分度值是0.2 N,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。

(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中描點(diǎn),連線得重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像,如圖:

(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)和圖象可知,當(dāng)質(zhì)量增加時(shí),重力增大,且重力與質(zhì)量成正比,即物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比。

(4)實(shí)驗(yàn)用到的天平利用杠桿的平衡條件工作,測(cè)力計(jì)利用重力和彈力平衡來測(cè)量物體的重,太空站時(shí),處于失重狀態(tài),天平和測(cè)力計(jì)都無法正常使用,所以用同樣的器材不能完成該探究。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼,分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在圖表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼所受重力G/N

提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/cm

機(jī)械效率

1

2

0.1

1.0

0.3

667%

2

4

0.1

1.7

0.3

78.4%

3

6

0.1

2.4

0.3


(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)在第3次測(cè)量中,滑輪組做的有用功是 J,機(jī)械效率為 
(3)分析表中數(shù)據(jù)可得出:同一滑輪組,提升鉤碼越重,機(jī)械效率越 (填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上,利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)始終保持水平,其示數(shù)為2N,不計(jì)繩重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩子的伸長(zhǎng)和滑輪組內(nèi)部的摩擦,則( )

A.作用在繩端的拉力F為2N

B.水平桌面對(duì)物體A的摩擦力為6N

C.在1s內(nèi)拉力F做功12 J

D.在1s內(nèi)拉力F的功率為4W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用滑輪組勻速提升一個(gè)重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F250N,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法中不正確的是( 。

A. 人拉繩做功的功率為75W B. 滑輪組的機(jī)械效率為80%

C. 繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s D. 動(dòng)滑輪重為100N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想測(cè)出自己從一樓跑到三樓做功的功率.

(1)測(cè)量所需要的器材有:________________、________

(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下,其中多余的是_______

A.測(cè)出自身所受的重力B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度

D.測(cè)出上樓所用的時(shí)間E.算出上樓的功率

(3)請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格:______________

(4)小明的質(zhì)量約為50kg,他以正常速度從教學(xué)樓的一樓走上二樓.請(qǐng)估算在此過程中小明上樓的功率最接近于_______

A.1.5WB.15WC.150WD.1500W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】肥胖可能會(huì)引發(fā)許多慢性疾病,小華用如圖所示的健身拉力器進(jìn)行減肥鍛煉,配重由若干金屬塊組成,鍛煉時(shí)可以根據(jù)自己的實(shí)際選擇配重的金屬塊數(shù)量.若他用250N的拉力向下拉動(dòng)拉桿,使20kg的配重塊在2s內(nèi)勻速升高40cm,不計(jì)摩擦、拉桿和繩的重力,g取10N/kg
(1)小華鍛煉時(shí)對(duì)配重塊所做的功是多少.
(2)此過程中拉力器的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.

A點(diǎn)的電流IA

B點(diǎn)的電流IB

C點(diǎn)的電流IC

0.18A

0.18A

0.36A


(1)電流表應(yīng)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn).
(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是;糾正該錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示,原因是;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A.
(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù),由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處:①;②

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果僅有一只“220V 1000W”的電飯鍋連續(xù)工作15min,如圖所示的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)了600r,則電飯鍋消耗的電能為kWh,實(shí)際消耗的功率為W,電飯鍋兩端的實(shí)際電壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)額定電壓220V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比.為了驗(yàn)證猜想,小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外,還需要的測(cè)量?jī)x器是________.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第________次實(shí)驗(yàn).

(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù),在如圖中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線____________

(3)由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是________的(填正確錯(cuò)誤”).

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