20．如圖所示，L是電磁鐵，在電磁鐵上方用彈簧懸掛一條磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，彈簧的長(zhǎng)度將變短；如果變阻器的滑片P向右移動(dòng)，彈簧的長(zhǎng)度將變長(zhǎng)（填“變長(zhǎng)”、“變短”或“不變”）．

分析 （1）影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有：電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯，線圈的匝數(shù)一定，電流越大磁性越強(qiáng)；
（2）運(yùn)用安培定則判斷通電螺線管的極性；
（3）磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．
（4）根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電磁鐵磁性的變化，進(jìn)一步判斷彈簧長(zhǎng)度變化．

解答 解：（1）由安培定則可知，通電螺線管的上端為電磁鐵的N極，
由同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知，電磁鐵對(duì)上面的磁體有一個(gè)向上的作用力，所以，彈簧的拉力變小，長(zhǎng)度將變短；
（2）如變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵的磁性減弱，對(duì)條形磁體向上的作用力減小，橡皮筋的長(zhǎng)度變長(zhǎng)．
故答案為：變短；變長(zhǎng)．

點(diǎn)評(píng) 解本題的關(guān)鍵是抓住影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素及根據(jù)運(yùn)用安培定則判斷通電螺線管的極性的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．水的浮力作用B．瓶的重力作用
C．大氣壓的作用D．盆景盤(pán)的支持力作用

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11．下列有關(guān)物理知識(shí)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
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8．學(xué)生發(fā)現(xiàn)在日常生活中，衣服展開(kāi)比折疊在一起時(shí)干的快，同學(xué)們通過(guò)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論后，提出了下面四個(gè)科學(xué)問(wèn)題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是（　　）
A．影響液體蒸發(fā)快慢的因素有什么？
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C．液體蒸發(fā)的速度跟和空氣的接觸面積有什么關(guān)系？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列做法中，符合安全用電要求的是（　�。�
A．保險(xiǎn)絲熔斷后，用銅絲代替
B．只有低于220V電壓對(duì)人體才是安全的
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手把人拉開(kāi)
D．使用測(cè)電筆時(shí)，手要與筆尾端金屬體接觸

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于家庭電路和安全用電的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．電燈和電視是串聯(lián)的
B．家庭電路中總電流過(guò)大一定是發(fā)生短路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在用電壓表和電流表測(cè)電阻R0的實(shí)驗(yàn)中，若被測(cè)電阻R0的阻值約為30Ω，備有：電流表一個(gè)，0-0.6A，0-3A兩個(gè)量程，電壓表一個(gè)，0-3V、0-15V兩個(gè)量程；電源四種，電壓分別為1.5V、3V、6V、15V；開(kāi)關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線若干．
（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)出電阻R0的阻值，還需要的器材是滑動(dòng)變阻器；
（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的空框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（3）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的．
（4）為了減小電表讀數(shù)時(shí)的誤差，要求在幾次測(cè)量中，電表指針的示數(shù)大于量程的$\frac{2}{3}$，則電源應(yīng)選用15V，電壓表應(yīng)選用0～15V量程，電流表應(yīng)選用0～0.6A量程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

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