18.閱讀短文,回答問題:
空調(diào)熱水器
空調(diào)熱水器,又名空氣能熱泵熱水器.其工作原理示意圖如圖所示.工作過程中空調(diào)熱水器通過一種工作媒質(zhì)在蒸發(fā)器里迅速變成氣態(tài),在經(jīng)過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態(tài),達到給水加熱的目的.空調(diào)熱水器具有高效節(jié)能的特點,產(chǎn)生相同的熱水量,比傳統(tǒng)的電熱水器和燃氣熱水器的能量更高.熱水產(chǎn)出率和能效比是衡量空調(diào)熱水器性能的兩個重要指標.熱水產(chǎn)出率是指該熱水器當(dāng)進水溫度為20℃,出水溫度為50℃時,每小時可出熱水的體積數(shù),能效比是指加熱過程中水吸收的熱量與消耗電能的比值.如表表格為兩種型號“空調(diào)熱水器”在進水溫度20℃時測定的部分參數(shù).
(1)空調(diào)熱水器工作時,水吸收的熱量大于(大于/等于/小于)它所消耗的電能.
(2)下列關(guān)于空調(diào)熱水器的判斷中,正確的是D
A.工作媒質(zhì)在冷凝器中不斷吸熱
B.空調(diào)熱水器消耗的電能越少,其能效比越高
C.由于電流的熱效應(yīng),熱水吸收的熱量一部分來自于電流產(chǎn)生的熱量
D.壓縮機通過做功的方式增加了工作媒質(zhì)的內(nèi)能
(3)A型熱水器正常加熱過程中,其能效比為3.5.
(4)若B型熱水器的能效比為4.2,則它的熱水產(chǎn)出率為240L/h.
型號AB
出水溫度(℃)50
額定功率(kW)12
額定電壓(V)220
熱水產(chǎn)出率(L/h)100
環(huán)境溫度范圍(℃)-10~50

分析 (1)(2)讀題由空調(diào)熱水器工作原理分析解答;
(3)利用物質(zhì)吸熱公式求出水吸收的熱量;根據(jù)能效比定義求解;
(4)根據(jù)能效比的定義表示出水吸收熱量和消耗電能之間的關(guān)系即可求出實際熱水產(chǎn)率.

解答 解:
(1)工作過程中空調(diào)熱水器通過一種工作媒質(zhì)經(jīng)過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態(tài),達到給水加熱的目.由此可知工作時產(chǎn)生的熱量大于它所消耗的電能;
(2)A、工作媒質(zhì)在冷凝器中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生了液化,液化是放熱過程,故A錯誤;
B、根據(jù)能效比定義可知,由于水吸收熱量不確定,故其能效比沒法確定,故B錯誤.
C、工作物質(zhì)在冷凝器中重新變成液態(tài),即液化放熱,達到給水加熱的目的,不是利用電流的熱效應(yīng)工作的,故C錯誤;
D、壓縮機將工作物質(zhì)壓縮成高溫高壓的氣體,壓縮機在工作過程中利用做功方式改變了工作媒質(zhì)的內(nèi)能,故D正確;
(3)由題可知,進水溫度為20℃,出水溫度為50℃,A型熱水器工作1h提供的熱水體積為100L,
水吸收的熱量為:
Q=cm△t=cρV△t=4.2×103J/(kg•℃)×1.0×103kg/m3×0.1m3×(50℃-20℃)=1.26×107J,
A型熱水器消耗電能:
W=Pt=1×103W×3600s=3.6×106J,
熱水器的能效比:
η=$\frac{Q}{W}$=$\frac{1.26×1{0}^{7}J}{3.6×1{0}^{6}J}$=3.5;
(4)設(shè)B型熱水器產(chǎn)出熱水的體積為V′,
B型熱水器的能效比為η′=$\frac{Q′}{W′}$,
所以B型熱水器中水吸收的熱量:Q′=η′W′,
即cm(t2-t1)=cρV′(t2-t1)=η′P2t,
B型熱水器工作1h提供的熱水體積為:
V′=$\frac{η′{P}_{2}t}{{c}_{水}{ρ}_{水}({t}_{2}-{t}_{1})}$=$\frac{4.2×2000W×3600s}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×(50℃-20℃}$=0.24m3=240L.
故答案為:(1)大于;(2)D;(3)3.5;(4)240.

點評 此題是關(guān)于空調(diào)熱水器一道綜合性很強的題目,考查了熱量、電能、能效比、密度、效率等的計算等知識,要能讀懂題目的意思,注意結(jié)合題意并能從其參數(shù)中獲取有用信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗課上,李老師讓王勇同學(xué)探究小車在斜面上運動時的平均速度;
(1)探究該實驗的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗前老師給了斜面、小車、金屬片等器材,你認為王勇同學(xué)為完成該實驗還應(yīng)該準備刻度尺和秒表等器材. 
(3)如圖所示是王勇同學(xué)畫出的實驗安裝示意圖,則s1=9.00cm,s2=4.00cm. 

(4)請根據(jù)你所設(shè)計的實驗方案畫出實驗設(shè)計表格. 
(5)王勇同學(xué)完成實驗后跟其他小組同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)不同小組測得的數(shù)據(jù)不同,你認為數(shù)據(jù)不同的原因是:斜面的傾斜程度不同(寫出一條即可).
(6)實驗時王勇所在的小組發(fā)現(xiàn)小車運動的太快,時間不好測量,請你幫助該小組想出一個解決此問題的辦法:斜面的傾斜程度小一些(寫出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.用圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.
(1)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab上下移動,電路中無(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動,左右移動磁鐵,電路中有(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.2015年8月,來自挪威的艾斯朋和比約恩兩人,在張家界天門山成功挑戰(zhàn)“翼裝飛毯”高空極限運動.艾斯朋身穿翼形裝在天門山空中飛行(如圖甲),比約恩從3000米的直升飛機上跳下(圖乙),最后降落在艾斯朋的背上后,兩人共同急速向前飛行(圖丙),完成了世界第一例空中合體的壯舉.則下列說法正確的是( 。
A.艾斯朋能夠在空中滑行,是因為翼裝下表面的空氣流速較大
B.比約恩從飛機上跳下后,做勻速直線運動
C.兩人調(diào)整到速度相同時,比約恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大
D.兩人共同飛行時,以天門山為參照物兩人是靜止的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.滑板車因構(gòu)造簡單,令玩者在急速滑行時,得到一種迎風(fēng)飛馳的快感,越來越受到青少年的喜愛,如圖,一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行.
(1)如圖(a)所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,由于力的作用是相互的,在地對車的作用力作用下,使滑板車前進.
(2)如圖(b)所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過增大壓力來增大摩擦,起到固定拉桿的作用;車把上刻有的花紋,是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
(3)當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地,滑板車由于慣性將滑行一段距離.
(4)滑板車可作出多種高難度動作,但因車身容易擺動,令玩者身體重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡釀成意外.若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車,請你給他(她)提幾點建議,以便其在鍛煉身體的同時也提高自我保護意識.身體稍微下蹲,降低重心(寫出一點即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,用手將一普通木塊浸沒在水中,已知木塊上A點距水面0.2米,則A點受到水的壓強為1960帕,松手后,木塊在露出水面前的過程中受到浮力的大小不變(選填“變小”、“不變”或“變大”);木塊在露出水面后靜止時重力與浮力的合力為0牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是( 。
A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動
B.醫(yī)生用聽診器診病
C.牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙
D.利用聲吶探測海深

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是刻度尺測得木塊的長度為2.63cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.踢足球時腳感到疼,說明力的作用是相互的的;足球繼續(xù)向前滾動,是因為足球具有慣性,足球滾動的越來越慢是因為足球受阻力作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案