下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是( 。
A.電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好 |
B.被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣哂写判?/p> |
C.水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差 |
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p> |
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是
A.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
B.物體的溫度降低時,所含的熱量減少
C.內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D.只要物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒和與毛皮摩擦過的橡膠棒做了如圖所示的三個實(shí)驗(yàn),這三個實(shí)驗(yàn)不能說明的是(圖中箭頭表示棒的旋轉(zhuǎn)方向)( )
A.玻璃棒和橡膠棒帶等量的電荷 |
B.玻璃棒和橡膠棒帶異種電荷 |
C.同種電荷相互排斥 |
D.異種電荷相互吸引 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)的性質(zhì)不相符的是( 。
A.劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p> |
B.電線的線芯用銅或鋁做﹣﹣因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性能好 |
C.毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣因?yàn)樗芰铣哂写判?/p> |
D.水壺的把手用膠木做﹣﹣因?yàn)槟z木的傳熱性差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈L1、L2發(fā)光.過一會兒,兩燈突然熄滅,電壓表有明顯示數(shù),由此現(xiàn)象判斷電路的故障是( 。
A.開關(guān)S接觸不良 B.燈L1斷路 C 燈L2斷路 D.燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( 。
A.燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路
B.電壓表可測出燈L1兩端的電壓
C.電流表A1測的是燈L1的電流
D.電流表A2測的是燈L2的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測量小燈飽電阻的實(shí)驗(yàn)中.正確連接電路并閉合開關(guān)后,電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示.則流過小燈泡的電流為 A,小燈飽的電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,燈泡 L1 比 L2 亮,電壓表 V2 示數(shù)為 6V,下列說法正確的是( )
A.V1 示數(shù)為 6V B.V1 示數(shù)大于 6V
C.V2示數(shù)小于 6V D.V 2示數(shù)大于 6V
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