【題目】小明同學(xué)平時(shí)的出行工具是自行車，他發(fā)現(xiàn)騎自行車上坡前，往往要加緊蹬幾下，這是為什么呢？

【答案】見解析

【解析】

加緊蹬幾下，可增大速度，使車在上坡前有足夠大的動(dòng)能，車在上坡過(guò)程中，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過(guò)程，所以動(dòng)能越大轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能就越多，從而使車比較容易到達(dá)坡頂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，所用木塊各個(gè)面光滑程度相同，并記錄了如下信息：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

探究過(guò)程

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

1


木塊在木板上滑動(dòng)

F1=0.8N

2


木塊在木板上滑動(dòng)

F2=1.2N

3


木塊在毛巾上滑動(dòng)

F3=1.4N


（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木塊滑動(dòng)，這時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)力，從而測(cè)出摩擦力的大�。�
（2）比較兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)還想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，利用實(shí)驗(yàn)1中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)就能探究這個(gè)問題．
①你的做法： ．
②分析與結(jié)論：如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于0.8N，可得結(jié)論；如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于0.8N，則結(jié)論相反．
（4）請(qǐng)你舉出一個(gè)增大有益摩擦的例子： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)最近生病了，大夫開了幾副草藥，小明剛放學(xué)回家就聞到媽媽熬好草藥的草藥味，這是_____現(xiàn)象，草藥太苦了，小明拿著草藥杯停留了在眼前，這時(shí)杯子受到的摩擦力的方向是___________，大小_____（選填“大于”“等于”“小于”）杯子的重力，良藥苦口利于病，小明最終一飲而盡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水.

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的_____________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；

（2）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

（3）做②③兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的________是否有關(guān)；

（4）做④_____三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體深度的關(guān)系；

（5）比較①③④三幅圖，你還可以得出的結(jié)論是：在液體內(nèi)部同一深度_________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電和磁之間存在著很多相似之處，請(qǐng)補(bǔ)充下列表格。

比較對(duì)象

電

磁

相同點(diǎn)

自然界存在①__________種電荷

磁體有南北兩極

帶電體能吸引輕小物體

磁體能吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì)

異種電荷相互吸引

異名磁極相互②__________

帶電體周圍存在電場(chǎng)

磁體周圍存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們分組測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整．
（1）將天平放在水平桌面上，將調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻線處，并調(diào)節(jié)使天平平衡．
（2）用天平測(cè)出一盒牛奶的總質(zhì)量為275g，將盒內(nèi)牛奶倒入量筒中一部分如圖甲，讀出量筒內(nèi)牛奶的體積為 cm3 ．
（3）如圖乙，用天平測(cè)出剩余牛奶和盒的總質(zhì)量為 g．計(jì)算出牛奶的密度
為 g/cm3 ．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有一小組同學(xué)的天平損壞了不能使用，于是他們又找來(lái)了一個(gè)試管和記號(hào)筆，利用原來(lái)的量筒和水（如圖丙）測(cè)出了牛奶的密度，請(qǐng)聰明的你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
①在量筒內(nèi)倒入適量的水，將試管放入量筒的水中豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V1 ．
②在試管內(nèi)倒入適量的水，先 ， 然后將試管放入量筒內(nèi)水中豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V2 ．
③將試管內(nèi)的水倒凈，再直到標(biāo)記處，然后再將試管放入量筒內(nèi)水中豎直漂浮，讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V3 ．
④牛奶密度的表達(dá)式為：ρ牛奶=（用物理量的符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖a是街道上顯示器噪聲等級(jí)的裝置，它能控制噪音的產(chǎn)生
B.圖b是摩托車的消音器，它能阻斷噪音的傳播
C.圖c是利用聲吶探測(cè)海深，是利用聲音傳遞能量
D.圖d是利用B超檢查身體，是利用聲音傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。若在兩邊的鉤碼下各加一個(gè)同樣的鉤碼，則（ ）

A. 杠桿仍保持平衡 B. 杠桿A端下降 C. 杠桿B端下降 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象表明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

A.大雪紛飛B.花香四溢C.大霧彌漫D.黃沙撲面

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同步練習(xí)冊(cè)答案