【題目】如圖所示,R0為定值電阻,閉合開關后,當滑片P在滑動變阻器的某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V.定值電阻R0與滑動變阻器的連接方式為 聯(lián);R0的阻值為 Ω,電源電壓為 V,當電流表的示數(shù)為0.5 A時,滑動變阻器消耗的電功率是 W.
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【題目】重慶市高速公路收費站對過往車輛實施計重收費,某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重原理圖,以下說法正確的是 ( )
A. 計重表實質是一個電壓表
B. 當路面受到的壓力增大時,計重表的示數(shù)減小
C. 當路面受到的壓力增大時,計重表的示數(shù)不變
D. 當路面受到的壓力增大時,計重表的示數(shù)增大
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【題目】某直流電動機的銘牌上標有“220V 6.6kW”,電動機線圈的電阻為0.5Ω。
(1)電動機的工作原理是什么?
(2)該電動機正常工作1h,消耗多少J電能?電動機線圈產生多少熱量?
(3)在工作過程中,電動機因故障卡住無法轉動,很快就聞到焦糊味道,請你從能量轉化角度解釋這個現(xiàn)象.
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中( )
A.電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
B.電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大
D.電壓表V1示數(shù)不變,電壓表V2示數(shù)變大
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【題目】小麗等同學“探究聲音產生”的裝置如圖所示,將音叉輕觸系在細線上的乒乓球。
(1)當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到________________,通過實驗現(xiàn)象得出的結論是________________。
(2)乒乓球在實驗中起到的作用是___________________。這種思維方法叫做________(選填“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”)。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持6V不變.
(1)當閉合開關S,斷開開關S1時,電流表的示數(shù)為0.2A,求電阻R2的阻值.
(2)當同時閉合開關S和S1時,電流表的示數(shù)為0.6A,求電阻R1消耗的電功率和通電10min電路消耗的電能是多少.
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【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______;
(2)圖(b)安裝實驗器材時,應按照_______(自上而下/自下而上)的順序進行;
(3)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是_______,由此可以判斷此時大氣壓_______(小于/大于)一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應_______,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)小明和小紅分別利用質量相等的水按圖(b)裝置同時進行實驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是_______。
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【題目】.一個鐵球的質量是1.56kg,體積是0.5dm3,這個鐵球是空心的還是實心的?如果是空心的,空心體積有多大?(已知鐵=7.8×10 3kg/m 3)
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【題目】小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關系”的實驗. 他們準備在如圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
(1)他們應選擇序號為 ________的兩根電阻絲來探究;
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間,閉合開關,通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小. 實驗中,兩次電流表指針均有偏轉,但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的阻值 _______(選填“較大”或“較小”).
(3)第(2)問中判斷電阻大小的方法在初中物理中經常用到,以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是(______)
A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B.根據(jù)物質在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質分為三態(tài)
C.通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
D.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系,應控制接觸面粗糙程度相同
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