13．甲、乙兩物體質(zhì)量之比為4：3，若把它們同時(shí)放在同一地點(diǎn)，它們所受的重力之比為4：3，若甲的重力是80牛，則乙的重力是60牛．

分析 根據(jù)物體是重力與質(zhì)量成正比，“甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比是4：3”可知甲、乙兩個(gè)物體的重力之比，然后即可根據(jù)甲物體重80牛求出乙物體的重力．

解答 解：
由甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比是4：3，由G=mg可知其重力之比也是4：3，
由此可得：$\frac{4}{3}$=$\frac{80N}{{G}_{乙}}$，
解得G乙=60N．
故答案為：4：3；60．

點(diǎn)評(píng) 此題利用物體重力和質(zhì)量的關(guān)系，考查學(xué)生對(duì)重力計(jì)算的理解和掌握程度，此題難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，下列說法正確的是（　�。�
A．電磁繼電器中的電磁鐵運(yùn)用了電流的磁感應(yīng)
B．當(dāng)水位到達(dá)A時(shí)，紅燈亮報(bào)警
C．若容器里裝的是純凈水，該裝置也可正常工作
D．該裝置中，紅燈和綠燈可以同時(shí)發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在全國物理優(yōu)質(zhì)課大賽上，課桌上放置了一個(gè)如圖所示的裝置，當(dāng)老師快步走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)．通過學(xué)習(xí)、討論，同學(xué)們揭開了其中的秘密-與ab 相連的導(dǎo)線線圈隱藏在門框四周，而老師懷里藏著一根條形磁鐵，進(jìn)門時(shí)相當(dāng)于導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流，導(dǎo)體ab通電受磁場作用力而運(yùn)動(dòng)．進(jìn)一步思考可知，假如老師當(dāng)時(shí)再倒退著走出教室，導(dǎo)體ab將向左（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．秋冬季節(jié)用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子“飄”起來，越梳越蓬松，這是摩擦起電現(xiàn)象．在這個(gè)過程中，失去電子的物體帶正（選填“正”或“負(fù)”）電荷．電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子（選填“原子”或“原子核”）是有結(jié)構(gòu)的．后來人們又研究發(fā)現(xiàn)原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的．20世紀(jì)60年代，科學(xué)家又提出組成原子核的這兩種粒子都是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．冰壺比賽的得分規(guī)則是：冰壺被運(yùn)動(dòng)員擲出之后，冰壺在冰面上滑行的過程中，運(yùn)動(dòng)員不能再觸碰冰壺，依據(jù)最終停在得分區(qū)的不同位置得分，關(guān)于冰壺在冰面上滑行過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．冰壺被擲出之后，冰壺在冰面上滑行的速度是增大的
B．冰壺在冰面上滑行的過程中，冰壺受到的合力一定不為0
C．由于冰壺受到的阻力大于慣性，所以冰壺在冰面上滑行速度越來越小
D．冰壺被擲出之后，能繼續(xù)滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖11甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉；
（2）小宇同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小宇同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是燈絲斷了．
（4）小宇同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，還可以得出：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（5）通過圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲的電阻與溫度的變化有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．下列甲圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
試驗(yàn)
次數(shù)		電壓/V電流/A
13.00.28
22.50.25
30.18
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖實(shí)物連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡亮度變亮，連線不能交叉．
（2）電路中使用滑動(dòng)變阻器的目的是保護(hù)電路和改變燈泡兩端的電壓．
（3）該組同學(xué)連接好電路，將滑片P移到A端（選填A(yù)或B），并用開關(guān)試觸，檢查無誤后，閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是電源電壓太高（滑動(dòng)變阻器最大電阻值太小）．
（4）解決問題后，在實(shí)驗(yàn)過程中記錄同學(xué)不小心漏填了一個(gè)電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示，請(qǐng)你讀出該電壓值1.7V．
（5）從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是0.625W．
（6）細(xì)心的同學(xué)觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請(qǐng)你分析其原因是燈絲的阻值隨溫度的改變而改變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在質(zhì)量為1kg的鐵鍋中放入2kg水，把這鍋水從20℃加熱到70℃（c鐵=0.46×103 J/（kg/℃），c水=4.2×103 J/（kg/℃），求：共需要多少熱量？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明用圖甲所示的電路測量小燈泡的額定功率，圖中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）小明連接電路檢查無誤，閉合閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，要想達(dá)到小燈泡的額定電壓，小明應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片向左調(diào)節(jié)；同時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的計(jì)數(shù)減�。ㄟx填：增大或減�。╅]合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片沒有放到最大阻值處．
（2）小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡正常發(fā)光．此時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示．則電流表讀數(shù)I1=0.3A，額定功率P1=0.75W．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案