【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合開關S后,滑動變阻器的滑片Pa端移動到中點時,測得電阻R兩端的電壓U與通過R的電流I的變化關系如圖所示.求:

(1)電源電壓;

(2)R的阻值;

(3)變阻器的最大阻值.

【答案】112V;(2;(316Ω

【解析】(1)(2)當滑片位于a端時,電路為R的簡單電路,此時R兩端的電壓即為電源的電壓,
由圖2可以知道,電源的電壓,電路中的電流
可得,電阻R的阻值:
(3)當滑片位于b端時,R與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),此時電路中的電流最小,
由圖象可以知道,R兩端的電壓,電路中的電流
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,變阻器兩端的電壓:

則變阻器的最大阻值:
:(1) 電源電壓為 ;
(2) 電阻R的阻值為8Ω;

(3)變阻器的最大阻值為16Ω.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體的浮沉條件,實驗室提供了如下器材:彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材。實驗步驟如下:(g=10N/kg)

(1)按如圖甲的方法測出金屬塊受到的重力,大小為________N;

(2)按如圖乙的方法測出金屬塊浸沒在水中時排開水的體積,大小為________cm3;

(3)用公式FρgV計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力,大小為________N。

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【題目】如圖所示是研究滑動摩擦力與壓力關系的實驗。在甲、乙兩次實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,均使木塊在水平木板上做勻速直線運動,其中,乙實驗中的木塊為在甲實驗木塊上疊加了一塊。下列說法正確的是

A. 圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力

B. 圖乙中的木塊速度越大,滑動摩擦力越大

C. 圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小

D. 該實驗得出的結(jié)論:物體間接觸面的壓力越大,滑動摩擦力越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變.

(1)為了完成實驗,請在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整(連線不交叉).

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,其原因是______

(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為______A,該小燈泡的額定功率P______W.

(4)該實驗同時還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻時變化的,其原因是______.利用上述電路繼續(xù)進行對比實驗時,當調(diào)節(jié)滑動變阻器使得電流表示數(shù)為0.15A時,燈泡的實際電功率P______(大于/小于/等于)0.25P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將導體接到電路A、B之間時,導體與燈泡是________(選填串聯(lián)并聯(lián))的。如果將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較________來判斷不同導體電阻的大小,燈泡越暗,說明接入導體的電阻越________;用燈泡的亮度來推測接入導體的電阻,這種研究方法我們稱之為________(選填等效法轉(zhuǎn)化法)。若兩個導體的電阻差異不大,則可以用________(選填電流表電壓表)替換燈泡,作進一步的判斷。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】感冒需要輸液,如圖所示為輸液示意圖,輸液時有時會發(fā)生回血(血液倒流入輸液管)現(xiàn)象,正常情況下輸液瓶中的液體至少要產(chǎn)生8×103Pa的壓強才能保證輸液正常進行。

藥瓶瓶口插有兩根管子,其中C管的作用是利用____________使藥液從A管中順利流出。請你計算一下輸液瓶中的藥液至少要比扎針的手高__________m才能不回血。(忽略輸液管中氣體柱產(chǎn)生的影響;藥液的密度約為水的密度)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖。

(1)該實驗中所探究物體的動能是指物體________(選填“A”或“B”)的動能;

(2)該實驗物體動能的大小是通過_________來反映的,這用到的科學方法是____________;

(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?________;理由是____________;

(4)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

①為了探究“超載”安全隱患,應選擇________兩個序號的實驗進行比較;

②為了探究“超速”安全隱患,應選擇________兩個序號的實驗進行比較。

分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知:________對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用小錘敲擊同一音叉時,示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖,一次重敲,一次輕敲,下列說法正確的是

A. 重敲時音調(diào)高,甲圖是重敲時的聲波圖

B. 輕敲時響度大,兩次敲擊音色相同

C. 甲的響度比乙的大,甲的音調(diào)也比乙的高

D. 兩次音調(diào)、音色都相同,乙圖是輕敲時聲波圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石家莊到保寧東的G1264次高速列車運行時刻表如下表所示:

(1)從正定機場到保定東站區(qū)間列車運行的平均速度為_________km/h(結(jié)果保留整數(shù))。

(2)車上的乘客發(fā)現(xiàn)自己相對于對面的乘客是靜止的,但是相對于窗外的影響是運動的,這說明了運動和靜止具有________。

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