【題目】在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實(shí)驗(yàn)中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是

A. 加熱時(shí)所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等

B. 盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等

C. 兩種液體的體積要完全相等

D. 兩種液體的初溫一定要相同

【答案】B

【解析】A .酒精燈里所加的酒精量對(duì)升溫的快慢不會(huì)造成影響，屬多余的量，故A不符合題意；

B.實(shí)驗(yàn)中，兩種液體的質(zhì)量必須相等，符合控制變量法的要求，盛放兩種液體的容器也會(huì)影響其吸熱與升溫的情況，故應(yīng)使容器保持相同，故B符合題意；

C.液體的體積對(duì)升溫的快慢不會(huì)造成影響，屬多余的量，故C不符合題意；

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量?jī)煞N液體升高溫度的情況進(jìn)行比較，但不一定要求兩種液體的初溫相同，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密度的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

B. kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的單位

C. 從公式ρ＝m/V能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比的結(jié)論

D. “鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍體重500 N，他的家距離學(xué)校2400 m，他騎自行車(chē)在水平路面上以4 m/s的速度勻速直線(xiàn)行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出:

求:(1)行駛過(guò)程中，車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

(2)小軍騎自行車(chē)上學(xué)從家到學(xué)校的過(guò)程至少要做多少功?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，小蘭同學(xué)連接了如圖所示電路．

（1）閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1、L2的發(fā)光情況是_____________

（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是_______________

（3）請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，使兩只電流表分別測(cè)干路電流，和燈泡L1的電流__________（要求導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理課上，同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)斜面的機(jī)械效率進(jìn)行探究。其中一組同學(xué)研究“斜面的傾斜程度跟機(jī)械效率的關(guān)系”。下表是他們的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以知道：

①斜面的機(jī)械效率跟斜面傾角（傾斜程度）的關(guān)系是_______________；

②實(shí)驗(yàn)中，拉力做的有用功__________（填“相等”或“不相等”）；

③實(shí)驗(yàn)中，隨著斜面傾角的增大，拉力做的總功__________（填“增加”“不變”或“減少”）；

④額外功減少的原因是______________________________________。

（2）進(jìn)而可以有如下推論：

①木塊受到的摩擦力跟斜面傾角的關(guān)系是_______________________；

②從影響滑動(dòng)摩擦力大小因素方面分析，在實(shí)驗(yàn)中，摩擦力的大小發(fā)生變化的原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 閉合S、S2、S3，斷開(kāi)S1則L1與L2并聯(lián)

B. 閉合S、S1、S2，斷開(kāi)S3則L1、L2并聯(lián)

C. 閉合S、S1、S3，斷開(kāi)S2則L1、L2并聯(lián)

D. 閉合S、S2，斷開(kāi)S1、S3，則L1、L2并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）單刀雙擲開(kāi)關(guān)如圖所示，它有三個(gè)接線(xiàn)柱，中間的接線(xiàn)柱上裝有金屬片，可以分別與左接線(xiàn)柱或右接線(xiàn)柱相連通，連通一側(cè)接線(xiàn)柱的同時(shí)會(huì)使另一個(gè)接線(xiàn)柱斷開(kāi)。單刀雙擲開(kāi)關(guān)的電路圖符號(hào)是，開(kāi)關(guān)此時(shí)是連通了上方的導(dǎo)線(xiàn)，當(dāng)把開(kāi)關(guān)向下閉合時(shí)，可以使上方導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)，同時(shí)連通下方導(dǎo)線(xiàn)。小李在一幢老式樓房中看到樓梯照明電燈安裝在兩層樓之間，樓上和樓下各有一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，撥動(dòng)任何一個(gè)開(kāi)關(guān)，都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài)。他把這個(gè)現(xiàn)象告訴了小張，小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中用簡(jiǎn)單的器材連接了如圖所示的四個(gè)電路圖來(lái)模擬樓道燈的照明功能。其中能夠達(dá)到要求的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究動(dòng)滑輪的 使用特點(diǎn)，他們先用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動(dòng)滑輪甲、乙、丙()緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖(a)與(b)[(a)與(c)或(a)與(d)]兩圖可得：________________；

(2)比較圖(b)、(c)與(d)三圖可得________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)

（1）讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線(xiàn)沿OF方向射出，在紙板上：用筆描出光線(xiàn)EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線(xiàn)ON的夾角i是選填_____。（“入射角”成“反射角”）

（2）多次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

序號(hào)

∠i

∠r

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析數(shù)據(jù)可得：反射角_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：當(dāng)入射角變大時(shí)，光線(xiàn)OF____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）直線(xiàn)ON。

（3）以直線(xiàn)ON為軸線(xiàn)。把紙板B向前或向后折，在紙板B上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線(xiàn)OF，由此說(shuō)明反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)在_____（選填“同一”或“不同”）平面內(nèi)。

（4）實(shí)驗(yàn)中，從教室各個(gè)方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線(xiàn)，這種反射屬于_____（選填“鏡面反射”或“漫反射）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案