12．下列物體中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．木梳B．橡皮C．鉛筆芯D．玻璃棒

分析 常見(jiàn)的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見(jiàn)的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)的界限．

解答 解：
A、木梳不導(dǎo)電，是很好的絕緣體；故A錯(cuò)誤；
B、橡皮的材料是橡膠，橡膠不導(dǎo)電，是很好的絕緣體；故B錯(cuò)誤；
C、鉛筆芯的主要材料是碳，能導(dǎo)電，是導(dǎo)體；故C正確；
D、玻璃是非常好的絕緣體；故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見(jiàn)的實(shí)例；生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，屬于識(shí)記的內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖中虛線為拋出的瓶子在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡，請(qǐng)?jiān)趫D中瓶子的位置作出它在下落階段所受重力的圖示（瓶子的質(zhì)量是0.5kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）圖1中所示，刻度尺的分度值是0.1cm，物體的長(zhǎng)度是2.50cm； 圖2中秒表讀數(shù)是281.9s．

（2）在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中，如圖3甲所示，當(dāng)在A處掛了三個(gè)鉤碼時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在C處掛4個(gè)同樣重量的鉤碼．若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn)，如圖3乙所示，杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fa=0.6N，（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g）若在A點(diǎn)斜向上拉，要求杠桿在水平位置再次平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Fb，則Fa小于Fb（填“大于、小于、等于”）（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）如圖1所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于觀察虛像的位置；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與A的像重合，原因可能是：玻璃板沒(méi)有與桌面垂直
（2）在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是便于在杠桿上直接讀取力臂，同時(shí)使杠桿的重心在支點(diǎn)上．
②杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖2甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上4個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
③她改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖2乙中的C位置斜下拉，若每個(gè)鉤碼重2N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將大于（填“大于”“等于”或“小于”）2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)桌上有彈簧測(cè)力計(jì)、天平、重物、刻度尺、細(xì)線、滑輪組，多余的是天平．
（2）為了能準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，應(yīng)使重物勻速上升．
（3）根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：
物重
G/N		繩自由端拉力
F/N		重物上升的高度
h/m		繩自由端移動(dòng)的距離
s/m
1040.10.3
①畫出滑輪組的繞線圖
②有用功是1J，額外功是0.2J，機(jī)械效率為83.3%．
（4）提高滑輪組機(jī)械效率的方法減輕動(dòng)滑輪的重（任寫出一條）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列的估測(cè)值最接近實(shí)際的是（　　）
A．教室門的高度約為180cmB．一粒大米的長(zhǎng)度約為5mm
C．北京冬季的平均氣溫約為-30℃D．初中生步行10m的距離大約用時(shí)1s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電壓與電阻成正比B．物質(zhì)的密度與質(zhì)量無(wú)關(guān)
C．吸熱越多，比熱容越大D．做功越快，功率一定越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．同學(xué)沿筆直的公路從A站走到B站，途中經(jīng)過(guò)中點(diǎn)站C，已知AB兩站相距3.6km，前一半路程用了25min，后一半路程用了35min．該同學(xué)走完AC兩站間的平均速度為1.2m/s，在AB兩站間的平均速度為1m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)測(cè)量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位．請(qǐng)你給他補(bǔ)上合適的單位：
A、小紅的身高1.65m 
B、課桌的長(zhǎng)度大約48cm
C、半場(chǎng)足球賽時(shí)間45min
D、一間教室高約3m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案