17．關(guān)于信息和能源，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電風(fēng)扇工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．目前的核電站是利用核裂變釋放的核能工作的
C．煤、石油、風(fēng)能、天然氣等都是不可再生能源
D．能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過(guò)程中總是守恒的，我們無(wú)需節(jié)約能源

分析 （1）用電器工作的過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化成其他能的過(guò)程，電風(fēng)扇工作時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；
（2）核電站都是利用核裂變獲取核能的；
（3）煤、石油、天然氣都是化石能源，它們是不可再生能源；水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能都屬于可再生能源；
（4）能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過(guò)程中總是守恒的，我們也要節(jié)約能源．

解答 解：A、電風(fēng)扇工作時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，故A錯(cuò)誤；
B、核電站都是利用核裂變獲取核能的，故B正確；
C、煤、石油、天然氣都是化石能源，它們是不可再生能源；水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能都屬于可再生能源，故C錯(cuò)誤；
D、能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過(guò)程中總是守恒的，我們也要節(jié)約能源，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)于能源的分類和性質(zhì)的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀�，他找�?lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：
（1）①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N；
②將杯子里裝滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重，如圖為2.2N，
③將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為0.8N．杯中雪的樣品體積是200cm3，雪的樣品密度是O.3×103kg/m3．
（2）若屋頂面積為100m2，雪的厚度為10cm，則屋頂雪的總重力是3×104N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下述作用力中，最接近20N的是（　�。�
A．螞蟻的拉力B．提起一只母雞的力
C．托起兩只雞蛋所用的力D．飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的推力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖甲所示的電路，電源電壓為6V，燈泡L1和L2均標(biāo)有“6V  6W”字樣，其電流隨電壓變化的曲線如圖乙．如果同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電流表的示數(shù)是1A；如果只閉合開(kāi)關(guān)S2，電路消耗的總功率是4.2W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．將裝有等量鐵砂的兩只完全相同的平底試管，分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里靜止后，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲液體的密度較大B．試管在甲液體中受到的浮力較大
C．試管在兩種液體中的浮力一樣大D．杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)一樣大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路，電源電壓為8V并保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由一個(gè)位置移動(dòng)到另一位置時(shí)，定值電阻R0的電功率由16W變成了4W，則電壓表的示數(shù)可能（　　）
A．由4V變?yōu)?VB．由3V變?yōu)?VC．由3V變?yōu)?VD．由2V變?yōu)?V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．如圖所示重20N的箱子靜止放置在地面上，請(qǐng)畫出它受力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)例中屬于減少壓強(qiáng)的是（　�。�
A．鐵路的鋼軌鋪在枕木上B．刀、斧、剪的刃都磨得很薄
C．注射器的針頭又細(xì)又尖D．載重汽車的載貨較多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，一些同學(xué)做了以下猜想：
猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
【步驟1】把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（如圖甲）；
【步驟2】再在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大�。�
【步驟3】在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)（如圖丙），比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大�。�

（1）在以上的實(shí)驗(yàn)步驟中為什么每次都要“用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)”？因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊和木板面之間的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等
（2）【步驟2】的設(shè)計(jì)目的是為了檢驗(yàn)上述猜想（A、B、C）中哪一個(gè)的正確？答：B
（3）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，小華將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力不變．
（4）在【步驟2】中，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí)，則砝碼與木塊間摩擦力的大小為D
A．大于6.6N      B．小于6.6NC．等于6.6N      D．等于零
（5）在【步驟1】中如果用4N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為3.6N．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案