9．如圖所示重20N的箱子靜止放置在地面上，請(qǐng)畫出它受力的示意圖．

分析 本題的關(guān)鍵先分析出物體受到幾個(gè)力，再根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)判斷幾個(gè)力的大小關(guān)系，最后正確畫出受力示意圖．

解答 解：物體靜止在水平面上，受到重力G和支持力F，這兩個(gè)力平衡，大小相等，都為20N，重力從重心豎直向下畫，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出字母符號(hào)，注意兩個(gè)力長度相同，如圖：

點(diǎn)評(píng) 要畫力的示意圖，先弄懂力的三要素大小、方向、作用點(diǎn)，再用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），其中所需動(dòng)力最小的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．2016年鹽城市英語口語測(cè)試即將到來，在進(jìn)行英語聽力測(cè)試時(shí)，各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是并聯(lián)．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的工作原理是磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用．目前，我國核電站只能利用原子核的核裂變（選填“核裂變”或“核聚變”）釋放的核能來發(fā)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于信息和能源，下列說法正確的是（　�。�
A．電風(fēng)扇工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．目前的核電站是利用核裂變釋放的核能工作的
C．煤、石油、風(fēng)能、天然氣等都是不可再生能源
D．能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過程中總是守恒的，我們無需節(jié)約能源

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列估測(cè)符合實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5NB．一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500g
C．中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD．中學(xué)生的握力約為3000N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一只鐵球在空氣中稱時(shí)，重4.5N，浸沒在水中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N，則（　�。�
A．鐵球受到的浮力是3.5NB．鐵球受到的浮力是1N
C．鐵球受到的浮力是4.5ND．鐵球受到水的壓力的合力為0 N

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒椒较蛏纤軆蓚�(gè)拉力F1、F2的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)該處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（2）實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變F1和F2的大�。�
（3）實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2 大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將轉(zhuǎn)動(dòng)．
（4）本實(shí)驗(yàn)，教師指出水平桌面越光滑越好，原因是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中，不正確的是（　�。�
A．自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦
B．自行車安裝了滾動(dòng)軸承，為了減小摩擦
C．將坐墊做的較寬，是為了增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)
D．騎自行車時(shí)如果所受外力突然完全消失，則自行車會(huì)慢慢停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)，要使彈簧的長度變長，可采取的辦法是（　　）
A．S接1不變，滑片P的位置不變，將鐵芯B抽出
B．S接1不變，將滑片向右滑
C．S接1不變，將滑片向左滑
D．S由1改接到2將滑片向右滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案