【題目】愛動腦的小軍想測出一未知金屬塊的密度,進(jìn)行了如下操作。
(1)把托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的右側(cè)(如甲圖所示),此時應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如乙圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為_______g;
(3)將用細(xì)線系住的金屬塊放入裝有60mL水的量筒中,量筒中水面如丙圖所示,則金屬塊的體積為___________cm3;
(4)由上面的相關(guān)數(shù)據(jù)測出金屬塊的密度為____________kg/m3。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中處處有物理,同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識.以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過。
(1)喝牛奶時,把吸管插人牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出;
(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了;
由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:
當(dāng)氣體的體積一定時,氣體壓強可能與氣體的_和_有關(guān)。
設(shè)計并進(jìn)行實驗:
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強:
(1) 把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示;
(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時瓶內(nèi)氣體壓強_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示)。
(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的壓強增大,請您在圖中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置;_____
實驗拓展
(1)控制其它條件相同時,換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實驗,則管內(nèi)水柱上升的高度會____(選填“相同”或“不同”),理由是_____;
(2)控制其它條件相同時,把圖的裝置從山腳移到山頂,則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_______(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是由于_____________________。
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【題目】如圖所示,在吹一個表面畫有許多斑點的氣球時會發(fā)現(xiàn),隨著氣球的鼓起,斑點間的距離在不斷變化.從任何一點出發(fā),其他的點都可以以它為中心向四周散開,并且距離越遠(yuǎn)散開的速度越快.如果我們把這個氣球比作宇宙,試回答下列問題.
【1】根據(jù)多譜勒效應(yīng),當(dāng)星系靠近觀察者時,見到的星光光譜線向頻率高的藍(lán)光方向移動,反之則向紅光方向移動.把氣球上的斑點看作一個個星系,并選定一個作為太陽系.當(dāng)我們把氣球逐漸吹起時,以太陽系為觀測中心,我們觀測到的星系大多在向________ 光方向移動,也就是說它們都在________ (靠近/遠(yuǎn)離)太陽系,并且距離太陽系越遠(yuǎn)的星系移動的速度越________ (快/慢).
【2】實驗說明大多數(shù)星系之間的距離都在________ ,由此推測宇宙正處于________ 之中.
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【題目】小林同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),并產(chǎn)生了如下猜想。
猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度h有關(guān)
猜想三:物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)
為此小林設(shè)計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個金屬球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計);
實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗序號 | 金屬球代號 | 金屬球質(zhì)量/g | 下落高度/m | 陷入沙中的深度/m |
① | A | 200 | 1 | 0.2 |
② | B | 400 | 1 | 0.4 |
③ | C | 200 | 2 | 0.4 |
④ | D | 200 | 2 | 0.4 |
(1)實驗中,金屬球的重力勢能大小通過_____來反映;
(2)分析①②兩組實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論:_____;
(3)為了驗證猜想三,可比較 ____(填實驗序號);
(4)經(jīng)進(jìn)一步實驗和分析,小林大膽給出重力勢能(EP)的表達(dá)式“EP=mgh”,并去實驗室詢問了老師,得以證實,小林高興不已。回到教室后,根據(jù)學(xué)過的知識又算出了各小球落到沙表面時的動能,其中B球的動能為_____J(忽略空氣阻力)。
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【題目】小聰制作了一架利用風(fēng)力做功的小風(fēng)車,想粗略測定該風(fēng)車在一定風(fēng)速下的功率.他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.實驗時,用位置不變的電吹風(fēng)正對著風(fēng)車吹風(fēng),保持風(fēng)速不變,改變掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量,直到細(xì)線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止.測出回形針勻速上升的高度h、所用時間t、回形針的總質(zhì)量m,就可得出風(fēng)車做功的功率.請你解答:
(1)觀察實驗裝,他是通過測量細(xì)線對________ 做功的功率來測定風(fēng)車做功的功率;
(2)除了圖中的還需要的測量工具有:天平、________ 和________
(3)風(fēng)車做功的功率P= ________ (表達(dá)式中的物理量均用符號表示).
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【題目】物理實驗室里的電壓表有0~3V和0~15V兩個量程,小明用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓.
(1)請將如圖所示的器材連接成實驗所需的電路__________.
(2)小明讀出電池組的電壓是10V,這顯然是錯誤的.錯誤的原因是___________,實際電壓是____V.
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【題目】2010年10月1日,中國探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號”在西昌點火升空,準(zhǔn)確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù),為嫦娥三號在月球軟著陸做準(zhǔn)備.登上月球即將實現(xiàn).如右圖是宇航員遙控的月球車在進(jìn)行科學(xué)考察的情景,下列說法正確的是
A. 月球車的零件應(yīng)該用熱脹冷縮較明顯的材料制成
B. 宇航員要使用電磁波來遙控月球車
C. 月球車是用汽油機驅(qū)動的
D. 太陽能電池板將太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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【題目】小楓同學(xué)進(jìn)行探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗,實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗在水平桌面上進(jìn)行,過程如圖所示:
(1)在使用彈簧測力計測量滑動摩擦力時,應(yīng)將彈簧測力計_____(選填“水平放置” 或“豎直放置”);
(2)在實驗過程中,他必須用彈簧測力計水平拉動木塊做_________,才能保證彈簧測 力計示數(shù)等于_____之間的滑動摩擦力;
(3)比較甲、乙兩圖能初步說明滑動摩擦力的大小與________有關(guān);
(4)在實驗乙中,木塊上方砝碼的重力為 0.5N,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊勻速直線滑動時示數(shù)為0.6N,則砝碼與木塊之間的摩擦力的大小為_______N;
(5)順利完成甲、乙兩次實驗后,再進(jìn)行圖丙所示的實驗時,由于所用的彈簧測力計量程較小,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)達(dá)到最大時仍沒拉動木塊,為了用現(xiàn)有的器材順利完成實驗,應(yīng)采取的措施是:取下丙圖中的砝碼,重做試驗,并與_______實驗比較研究(選填“甲”“乙”或“丙”)。
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【題目】同學(xué)們在制作電動機模型時,把一段粗漆包線繞成3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm.然后,用小刀刮兩端引線的漆皮,用硬金屬絲做兩個支架,固定在硬紙板上,兩個支架分別與電池的兩極相連.把線圈放在支架上,線圈下放一塊強磁鐵,如圖所示,給線圈通電并用手輕推一下,線圈就會不停地轉(zhuǎn)下去。
(1)在漆包兩端用小刀刮去引線的漆皮,刮線的要求是______________。
A.兩端全刮掉B.一邊全部刮掉,另一端只刮半周
(2)電動機的工作原理是________。
(3)小華組裝好實驗裝置,接通電源后,發(fā)現(xiàn)線圈不能轉(zhuǎn)動,寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因:________。
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