【題目】一只小羊過河時差點被淹死,小馬站在河邊,看著清澈的河水在想:“怎么會這樣呢?河水看起來也就到小羊的下巴呀!”如圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因( )
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】根據(jù)題意,河水看起來也就到小羊的下巴,河底反射出的光線從水中斜射到水中時,要發(fā)生折射,由于光從水中進入空氣折射角大于入射角.所以折射光線的反向延長線的交點在物體的上方.即河水看起來要淺 .

A、光的傳播方向錯誤,A不合題意;

B、光由水中射入空氣,且折射角大于入射角,B符合題意;

C、光的傳播方向錯誤,且也不符合折射定律,C不合題意;

D、光由水中射入空氣,但折射角小于入射角,D不合題意 .

所以答案是:B .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年11月,溧陽某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏.消防隊員趕赴現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)泄漏點周圍雪花飄飄.雪花的形成是(物態(tài)變化名)過程,需(吸/放)熱.消防隊員用濕棉布捂在泄漏口,借助水的(物態(tài)變化名)止住泄漏.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段完全等大的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:

(1)為便于觀察,該實驗最好在環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)直尺的作用是便于比較物與像關(guān)系;
(3)兩段完全等大的蠟燭是為了比較關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是像.
(5)如果將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動,那么像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)觀察像時,會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,這是造成的;
(7)如果玻璃板沒有豎直放置,將對實驗產(chǎn)生什么影響?.

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【題目】測量長度的基本工具是______,在長度測量中,需要達到的準確程度跟______有關(guān),能夠達到的準確程度由__________________________決定。

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【題目】小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:
①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);

②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;
③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.
小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是( )
A.光的傳播需要介質(zhì)
B.光只有在水中才沿直線傳播
C.光在海波溶液里不能沿直線傳播
D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】抗震救災(zāi)中,解放軍利用直升機向災(zāi)區(qū)投救災(zāi)物資,救災(zāi)物資在下落過程中受(不計空氣阻力)作用,方向是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把正在發(fā)聲的收音機后蓋打開,在揚聲器上放幾個塑料小球,發(fā)現(xiàn)小球在揚聲器上跳動,這表明一切發(fā)聲的物體都在_______,通常把發(fā)聲的物體叫做___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能量,下列說法錯誤的是(
A.正在發(fā)聲的物體具有聲能
B.在水平路面上行駛的汽車具有動能
C.0℃的冰沒有內(nèi)能
D.正在發(fā)光的電燈具有光能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下各組器材中,不能測出長方體金屬塊密度的是( 。
A.刻度尺、細線、燒杯、水
B.天平和砝碼、量筒、細線、水
C.溢水杯、天平和砝碼、燒杯、水、細線
D.刻度尺、天平和砝碼

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同步練習(xí)冊答案