18．如圖所示，（1）標(biāo)出通電螺線管旁條形磁體的N、S極；（2）畫出圖中磁感線方向．

分析 由安培定則可知螺線管的磁極，由磁感線的特點(diǎn)可知條形磁體的磁極及磁感線的方向．

解答 解：根據(jù)安培定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，大拇指所指的方向--通電螺線管的左端為N極，則右端為S極．
磁體外部磁感線由N極指向S極，根據(jù)圖中磁感線的形狀可知，兩磁極間一定為異名磁極，故條形磁鐵的左端為N極，右端為S極．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目的順序都是一定的，重要的是找到問題的突破口即根據(jù)已知首先能做出判斷的一項(xiàng)，本題的突破口是先根據(jù)電流的方向判斷通電螺線管的磁極．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知（　　）
A．該物體的速度v與時(shí)間t成正比B．該物體的速度v與路程s成反比
C．該物體通過的路程s與時(shí)間t成正比D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．我市富“硒”的礦泉水資源非常豐富．如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶?jī)粞b550g，則：
（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少ml？
（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少mg的醬油？（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3，ρ醬油=1.1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．今年“五一”假期，小明隨父母到“紅河谷中的太陽城--元江”體驗(yàn)生活，增長(zhǎng)知識(shí)．他家的小轎車行駛在玉元高速公路一段下直的路而上時(shí)，小明觀察到儀表盤上顯示的速度為108km/h，如圖所示，若該車以此速度行駛了2min，忽然前面出現(xiàn)一交通標(biāo)志牌，求：

（1）該車2min行駛的路程．
（2）在交通標(biāo)志牌中80的含義是什么？
（3）小轎車在遵守交通規(guī)則的前提下，到元江要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．今年冬天蘇州下了近幾年少有的大雪，天氣寒冷，小江同學(xué)捧著熱水袋才感覺手暖和，這是利用熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能；而小李同學(xué)靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用做功的方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明家屋頂上有一臺(tái)太陽能熱水器，水箱容量為120L．
（1）假如熱水器接收到的太陽能有50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則使一箱水從20℃升高到70℃，需要接收太陽能5.04×107J；
（2）如果用2000W的電加熱器加熱，同樣使這箱水溫度從20℃升高到70℃，需加熱3.5h（設(shè)電加熱器產(chǎn)生的熱量全部被水吸收）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．遠(yuǎn)距離輸電時(shí)輸電線的電阻為R，輸送的電功率為P．
（1）為了使輸電線上的熱損耗不超過其輸送功率的4%，輸出電壓應(yīng)為多少？
（2）若某發(fā)電站輸送功率2000000W，選用每米電阻為0.01Ω的輸電線輸電到1000000m的用電區(qū)，到用電區(qū)時(shí)電壓已為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)題目要求作圖

（1）如圖a是用木棒撬石塊的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用小黑點(diǎn)標(biāo)出支點(diǎn)，用符號(hào)O表示，并畫出動(dòng)力F的力臂L．
（2）我市新增了新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光提醒司機(jī)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖（已畫出指示燈和電源，如圖b所示）．
（3）用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖c的電路連接完整，要求：燈泡L1與L2并聯(lián)，用電流表測(cè)量干路中的總電流（電流大于0.6A）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．減小誤差的方法：（1）多次測(cè)量求平均值；（2）選用精密度高的測(cè)量工具；（3）改進(jìn)測(cè)量方法．

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