（2012?東臺(tái)市一模）如圖所示，用刻度尺A和B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度．其中A刻度尺的分度值是
1cm
1cm
，用其測(cè)量的物體長(zhǎng)度為
2.3
2.3
厘米；用B刻度尺測(cè)物體時(shí)長(zhǎng)度為
23.4
23.4
毫米．
分析：（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度；
（2）起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把4cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
解答：解：（1）刻度尺A的分度值即相鄰兩刻線(xiàn)間的距離時(shí)1cm，測(cè)量時(shí)是從4.0cm（最后的那個(gè)零是估計(jì)值）開(kāi)始測(cè)起的，末端刻度值為6.3cm，物體的長(zhǎng)度為6.3cm-4.0cm=2.3cm；
（2）刻度尺B的分度值是0.1cm，即1mm，測(cè)量是從4.00cm開(kāi)始測(cè)起的，末端刻度值為6.34cm，物體的長(zhǎng)度為6.34cm-4.00cm=2.34cm，轉(zhuǎn)化為mm做單位就是23.4mm．
故答案為：1cm；2.3；23.4．
點(diǎn)評(píng)：刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀(guān)察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．
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大于
大于
（填“大于”、“小于”）沙石的比熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時(shí)升高的溫度不同造成的；當(dāng)他們由淺水走向深水區(qū)時(shí)，感覺(jué)海底的小鵝卵石對(duì)腳底硌的輕些了，是由于他們受到的
浮力
浮力
逐漸增大，小鵝卵石對(duì)腳的支持力逐漸減小的緣故；當(dāng)他們?cè)诤Ｋ杏瓮媪艘欢螘r(shí)間上岸后，又感覺(jué)有點(diǎn)冷，海風(fēng)一吹就更冷了，這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，海風(fēng)加快了液體表面
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空氣流動(dòng)
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