19.如圖甲、乙是“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”的兩幅漫畫.“揚(yáng)湯止沸”是指把鍋里沸騰的水舀起來(lái)再倒回去,他是通過(guò)降低(選填“升高”或“降低”)水的溫度的方式止沸的;“釜底抽薪”是指從鍋下抽掉燃燒著的柴薪,他是通過(guò)停止給水加熱,讓水不能繼續(xù)吸熱的方式止沸的.

分析 液體沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn),還要繼續(xù)吸熱.“揚(yáng)湯止沸”由于散熱,水的溫度達(dá)不到沸點(diǎn),所以不沸騰,但繼續(xù)加熱溫度還是能達(dá)到沸點(diǎn)的,所以“揚(yáng)湯止沸”只能暫時(shí)使水停止沸騰.“釜底抽薪”水不能繼續(xù)吸熱,所以能徹底地使水停止沸騰.

解答 解:液體沸騰有兩個(gè)必要條件:(1)達(dá)到沸點(diǎn),(2)繼續(xù)吸熱;當(dāng)兩個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)即可沸騰.
“揚(yáng)湯止沸”的道理是:把開水舀起來(lái),再倒回去,可以增大液體表面積且加快液體表面空氣流動(dòng)速度(液體相對(duì)應(yīng)空氣是流動(dòng)的)從而加快了蒸發(fā),蒸發(fā)需要吸收熱量,從而使液體溫度降低,低于沸點(diǎn),液體不能沸騰,起到止沸的效果;
“釜底抽薪”道理是:水沸騰是要吸熱的.如果把鍋底的柴火抽掉,也就停止了給水加熱,水不能從外界吸收熱量,水的沸騰就會(huì)馬上停止.
故答案為:降低;吸熱.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)學(xué)生對(duì)兩個(gè)成語(yǔ)的了解考查了液體沸騰的條件,很多成語(yǔ)中都包含有一定的物理道理,這類題是一道常見題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R、燈L上,其他元件仍保持完好.
①此時(shí)小燈L一定不發(fā)光(選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”).
②將電流表A與R位置互換后,電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是(寫出所有可能故障)燈斷路或燈斷路且R短路.

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10.右圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷汽化成水蒸氣,當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低液化成小水滴或凝華成小冰晶,這就形成了云,云中小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落,在下落過(guò)程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,就形成了雨(填物態(tài)變化的名稱).

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7.如圖所示的家庭電路,要求將開關(guān)、燈泡和帶保險(xiǎn)絲的三孔插座正確連入電路.

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14.如圖所示,醫(yī)生用聽診器為病人診病,使用聽診器主要運(yùn)用了( 。
A.聽診器能使振動(dòng)的振幅增加,使響度增大
B.聽診器能改變發(fā)聲的頻率,使音調(diào)變高
C.聽診器能減少聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些
D.聽診器能縮短聽者與發(fā)聲體之間的距離,使音色變好些

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4.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收了熱量
B.熱傳遞時(shí),能量從內(nèi)能高的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能低的物體
C.冰在熔化的過(guò)程中,內(nèi)能增加,溫度不變
D.鋸條鋸木板時(shí),鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少

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11.初三(1)班的同學(xué)們暑假里到郊外露營(yíng),在準(zhǔn)備晚餐時(shí)用干木柴燒水.鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃);干木柴的熱值為1.2×107J/kg,假設(shè)它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:
(1)在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量;
(2)在這個(gè)過(guò)程中所用掉干木柴的質(zhì)量.

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8.一個(gè)容積為5×10-4m3的玻璃瓶放在水平地面上,里面盛有0.3kg的水,把小鵝卵石塊,逐個(gè)投入瓶?jī)?nèi).當(dāng)總共投了0.5kg的石塊后,水面剛好升到瓶口,再繼續(xù)往瓶?jī)?nèi)裝入細(xì)沙直至平齊瓶口.(ρ=2×103kg/m3
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(3)細(xì)沙的質(zhì)量.

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9.關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.甲物體對(duì)乙物體施力的同時(shí),乙物體也對(duì)甲物體施力
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C.力的三要素是指力的大小、方向、作用點(diǎn)
D.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

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