(1)大氣中PM2.5的運動屬于 (填“機械運動”或“分子運動”);
(2)體積為8×10﹣18m3的PM2.5顆粒,密度為1.2kg/m3,其質量是 g;重力為 N;
(3)在 (填“太陽出來”或“連續(xù)降雨”)后,霾容易消散.(g取10N/kg)
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在研究杠桿的平衡條件實驗中:
(1)實驗前杠桿傾斜情況如下圖(A)所示,為使它在水平位置平衡,可將左端的平衡螺母向 (選填“左”、“右”)移動.使杠桿在水平位置平衡的好處是 .
(2)實驗中共有10個相同的鉤碼,如上圖(B)所示,杠桿上每格等距,
當在A點掛4個鉤碼時,怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設計兩種方案)
答:① ;② .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
觀察分析A、B、C、D四幅圖所示的現(xiàn)象,回答:
(1)物體運動狀態(tài)沒有改變的是 (選圖下的字母符號填);
(2)分析可以得出: 是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,屬于增大摩擦的是( )
A.用力壓橡皮,擦去寫錯的字
B.古人移動巨石時,在地上鋪設滾木
C.自行車用久了,在軸承處加潤滑油
D.磁懸浮列車高速行駛時,列車與軌道脫離接觸
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量.
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小明同學直接使用天平進行測量.此時,同組同學馬上阻止說:小明的做法不對,不對之處是沒有把 移動到 .
(2)糾正錯誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡.
(3)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質量為 g.
(4)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有40mL水的量筒中,水面到達的位置如圖丙所示,則小石塊的體積為 cm3,由此可算出大理石的密度為 g/cm3.
(5)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖,請觀察圖中的四幅圖,將下列表述填寫完整.
(1)圖甲用鐵釘分別在石蠟、鋁板上刻畫,比較劃痕,這種方法可以比較出物質的 是不同的;
(2)圖乙兩個鉛塊磨平后,壓在一起就會粘住,這個現(xiàn)象證實了 ;
(3)圖丙氣球膨脹時,金屬顆粒間的距離都在增大,這個模型可以模擬 ;
(4)圖丁穿旱冰鞋的人用手推墻,人后退,這個現(xiàn)象說明 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
文具盒靜止在水平桌面上.下列說法中,正確的是( )
A.文具盒靜止是因為受到摩擦力的作用
B.若文具盒受到的重力突然消失,文件盒會立即運動起來
C.文具盒對桌面的壓力是由于文具盒發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.桌面不會發(fā)生形變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,小車重150N,在A點受到大小為30N的水平向右的拉力,試作出小車受到的拉力的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
交通法規(guī)定,乘坐汽車時,乘客必須系好安全帶.這是為了汽車突然減速,乘客由于 ,身體向前傾倒而造成傷害.假如正在行駛的汽車所受的力全部消失,汽車將會處于 狀態(tài).(選填“靜止”、“勻速運動”、“加速運動”或“減速運動”)
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