(5分)當(dāng)快速騎自行車時,我們會感到空氣阻力。而且騎車速度越快,所感覺到的空氣阻力越大。由此小華同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動的速度大小有關(guān)。
在一個無風(fēng)的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂,爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。
(1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小 對實驗結(jié)果的影響。根據(jù) 知識,小華知道彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。
(2)通過表格數(shù)據(jù)分析:當(dāng)物體質(zhì)量等因素相同時,物體受到的空氣阻力與速度成 關(guān)系(選填“正比”或“反比”)。
(3)實驗完畢后,爸爸對小華提出了這樣的疑惑:空中下落的物體速度會增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大呢?其所受的空氣阻力會不會也一直增大呢?
小華通過所學(xué)的力與運(yùn)動的知識,給爸爸做了解釋,并給出了答案:
假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落時質(zhì)量不變,且高度足夠大,雨滴所受阻力的大小是 ,雨滴的運(yùn)動速度是 。(以上兩空均選填“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”、“先變大后不變”或“先變小后不變”)
(1)摩擦力,二力平衡 (2)正比 (3)先變大后不變,先變大后不變
【解析】
試題分析:(1)用滾動代替滑動可以減小摩擦。實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響。由于汽車在以不同的速度做勻速直線運(yùn)動,所以,根據(jù)二力平衡知識可知,彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。
(2)通過表格數(shù)據(jù)分析:當(dāng)物體質(zhì)量等因素相同時,物體受到的空氣阻力與速度成正比關(guān)系,因為彈簧測力計的示數(shù)與汽車速度的比值不變。
(3)假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落時質(zhì)量不變,且高度足夠大,雨滴所受阻力的大小是先變大后不變,因為雨滴受到的空氣阻力隨速度的增大而增大,當(dāng)增大到與重力相等時,由于二力平衡,速度不變,阻力也不變;雨滴的運(yùn)動速度是先變大后不變,因為開始雨滴受到的合力方向向下,使得雨滴的速度越來越大,當(dāng)阻力等于重力時,雨滴所受合力為零,雨滴將做勻速直線運(yùn)動。
考點:減小摩擦的方法;力與運(yùn)動
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示是一個便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電,在充電過程中,該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的( )
A.電源B.開關(guān)C.導(dǎo)線D.用電器
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級結(jié)束課程考試物理卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)(1)在初中兩年的物理學(xué)習(xí)中,同學(xué)們使用了多種測量儀器,各種儀器使用前,首先應(yīng)弄清楚該儀器的量程、分度值以及零刻度是否到位,再進(jìn)行測量讀數(shù).觀察圖1和圖2,按要求回答問題,并把答案填在橫線上。
①圖1中體溫計的測量范圍是35℃到 ℃,所測患者的體溫是 ℃ 。 ②圖2中量程為3 V的電壓表每小格表示的值 V,所測電壓值為 V。
(2)根據(jù)圖3和圖4演示的實驗現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律。
①圖3的奧斯特實驗,說明了 。
②圖4的小孔成像實驗,說明 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級結(jié)束課程考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
國慶60周年閱兵式上,海軍陸戰(zhàn)方隊通過天安門城樓,其中有水陸兩棲坦克。使水陸兩棲坦克前進(jìn)的三種方式中,涉及到“物體間力的作用是相互的”這一重要知識的是:
A.只有履帶的劃水前進(jìn) B.只有螺旋漿推進(jìn)
C.只有推進(jìn)器噴水前進(jìn) D.三種方式都涉及
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級結(jié)束課程考試物理卷(解析版) 題型:填空題
在鑷子、鋼絲鉗、天平、釣魚竿這些杠桿中,使用時屬于費(fèi)力杠桿的是 !犊讨矍髣Α愤@則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因為船相對于河岸是 的,而劍相對于河岸是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰市初三3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
小菲同學(xué)看到家中有三個電阻元件,其中一個是由金屬材料制成的,它的電阻大小會隨溫度的升高而增大;而另一個是由某種半導(dǎo)體材料制成的,其電阻大小會隨溫度的升高而減。贿有一個電阻大小與溫度無關(guān)。她用電學(xué)儀器測量了a、b、c三個元件的電流與電壓,根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖像。由圖可知,元件 中的電流與它兩端電壓的關(guān)系遵循歐姆定律;元件b是由 材料制成的;若把a(bǔ)、c串聯(lián)后接到3.5V的電源上,元件c的電功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰市初三3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會影響居民生活,有時甚至?xí)丫用窦业拇皯舨Aд鹚椋w機(jī)聲是通過 傳到人耳的,同時說明聲波可以傳遞 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺南沈灶鎮(zhèn)中學(xué)初三下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點可應(yīng)用在 上.
(3)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到的清晰像越 (填“大”或“小”).把蠟燭向凸透鏡靠近時,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng) 凸透鏡(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),此時在光屏上成的清晰像是 的(填“倒立”或“正立”).
(4)實驗中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時小明固定蠟燭和凸透鏡,在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為 像(填“實”或“虛”).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東棗莊渴口中學(xué)初三學(xué)業(yè)水平模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,電源電壓保持不變。只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A,再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變化了0.3A.那么閉合S、S1后,R1與R2的電功率之比是
A.2︰3 B.3︰2 C.5︰2 D.1︰2
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