在探索微觀世界的歷程中，人們認識到原子是可以再分的，這是源于發(fā)現(xiàn)了

   A．電子           B．中子            C．質(zhì)子        D．夸克

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程0～3V，電流表量程0～0.6A，滑動變阻器規(guī)格是“10Ω  1A”，燈泡標有“2.5V  1.25W”；若閉合開關(guān)，兩電表示數(shù)均不超過所選的量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓，不考慮燈絲電阻的變化．則下列說法正確的是

A．電流表的示數(shù)變化范圍0.3A～0.6A

B．電壓表的示數(shù)變化范圍是1.5V～2.5V

C．滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的阻值范圍是2.5Ω～10Ω

D．該電路最大功率是2.7W

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科目：初中物理 來源： 題型：


半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大．如圖21甲是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖像.根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性，小明和他的同學(xué)設(shè)計了一個電路（如圖21乙），可以測定某一空間的溫度，使用的器材如下：半導(dǎo)體電阻、電源、電流表（0—0.6A）、開關(guān)、定值電阻R0（10Ω）、導(dǎo)線若干。

（1）定值電阻R0的作用是什么？                                  。

（2）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時，電流表的讀數(shù)為0.2A，求電源的電壓。

（3）電流表的讀數(shù)為0.4A時，求當(dāng)時環(huán)境溫度。

（4）當(dāng)環(huán)境溫度為100℃時，半導(dǎo)體電阻在10s內(nèi)消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


2015年4月25日尼泊爾發(fā)生里氏8.1級地震；如圖7所示，是搜救人員用杠桿將大石塊撬開的情景，在只有圖中器材的情況下，請你用所學(xué)知識幫他們提出一個更省力的方法，并說明理由。

 

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖12是小雨家新買的一臺快速電水壺，這臺電水壺的銘牌如下表。為了測量該電水壺?zé)畷r的實際功率，小雨用所學(xué)知識和爸爸合作進行了如下實驗：關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝滿水，接入家庭電路中，測得壺中水從25℃上升到35℃所用的時間是50s,同時觀察到家中“220V  10A（40A） 3200imp/(kw.h)”的電子式電能表耗電指示燈閃爍了80imp。請根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題。〔C水=4.2×103J/(kg. ℃)〕

(1)、電水壺中水的質(zhì)量；    

(2)、電水壺?zé)畷r的實際功率； 

(3)、電水壺加熱的效率；   

(4)、通過比較實際功率與額定功率大小關(guān)系，簡要回答造成這種關(guān)系的一種可能原因。

 

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在物理坐標圖中縱坐標和橫坐標分別表示某個物理量，圖線的傾斜程度、圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，對如圖所示的兩個圖象中所含信息的理解，錯誤的是

A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越大

B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C．圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程

D．圖b中與橫軸平行的直線表示物體做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示，用鋼尺快速擊打下面的一顆棋子，可以發(fā)現(xiàn)這顆棋子被擊飛而上面的那些棋子仍然留在原處落在正下方，上面的那些棋子沒有飛出是因為這些棋子具有  ▲  ，下面的那顆棋子被擊后飛出去，說明力可以改變物體的  ▲  ．如圖2所示，如果用尺子緩慢擊打下面的棋子，緊挨被擊打棋子上面的棋子會前移，是因為  ▲  的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列光現(xiàn)象中，由光的反射形成的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一個燈泡，它的電阻是10Ω，把燈泡兩端加4V電壓時，燈泡能正常工作．如果把燈泡接在12V的電源上，仍使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)給燈泡串聯(lián)一個多大的電阻？

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