明用托盤天平、量筒、細線、鐵塊測量一塊實心復(fù)合材料的密度。他在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，如圖23甲所示。為使天平橫梁水平平衡，他應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復(fù)合材料塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖23乙所示，則該物塊的質(zhì)量為 g。因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊的下方懸掛了一個鐵塊，按照如圖23丙所示的順序，測出了該物塊的體積是 cm3，則這種復(fù)合材料的密度是 kg/m3。


左   16.8   20   840

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列估測值最接近實際的是

A．中學(xué)生跑800m所用時間為8min B．一本物理課本的質(zhì)量約為5 kg

C．比較舒適的環(huán)境溫度約為5℃ D．教室門的高度約為2m

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是自行車零部件的照片，這些零部件中主要為了減小摩擦的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


原子是由原子核和          構(gòu)成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某元件R標有“6V 6W”字樣（阻值不變），將該元件與燈L接入如圖15甲所示電路中，通過燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖15乙所示，電流表量程為“0~0.6A”，電壓表量程為“0~3V”。閉合開關(guān)，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L的最大電功率可達到_____W。 

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗桌上有如圖27所示的實驗裝置，其中E板和F板關(guān)于ON對稱，F(xiàn)板能以O(shè)N為軸自由旋轉(zhuǎn)，還提供了一支激光筆。小明計劃用這些器材探究“光的反射規(guī)律”。他首先探究了反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)的問題。新


小明的主要實驗步驟如下：

（1）將平面鏡平放在水平桌面上，E、F板以O(shè)N為軸立在平面鏡上。

（2）將F板與E板旋轉(zhuǎn)到同一平面，用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向平面鏡O點的光，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB，并將現(xiàn)象記錄在表格中。

（3）將F板向后旋轉(zhuǎn)一定的角度，觀察在F板上能否看到反射光，并將現(xiàn)象記錄在表格中。

（4）將F板與E板再次旋轉(zhuǎn)到同一平面，改變激光筆的位置，用激光筆發(fā)出一束沿E板A′O方向射向平面鏡O點的光，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB′，并將現(xiàn)象記錄在表格中。

（5）將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB′，并將現(xiàn)象記錄在表格中。

實驗記錄表

入射光線和法線的位置

當E、F板在同一平面時，反射光線的位置

當E、F板不在同一平面時，反射光線的位置

入射光線AO和法線ON在E板上

反射光線OB不在F板上

反射光線OB不在F板上

入射光線A′O和法線ON在E板上

反射光線OB′不在F板上

反射光線OB′不在F板上

（1）請你根據(jù)實驗現(xiàn)象對該實驗操作進行評估，你覺得操作過程中存在的問題是

。

（2）請利用上述實驗器材設(shè)計一個實驗證明：“在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角”。請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：


游人在公園所看到的下列情景中，由于光的折射形成的是

A．水中的“白云”                       B．陽光下游客的影子

C．水中游動的魚                         D．垂柳在水中的倒影

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原子是由原子核和核外          組成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


張凱在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，將凸透鏡固定在光具座上某位置（圖中未標出）不動，實驗操作規(guī)范。他將點燃的蠟燭放在光具座上的a點，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰倒立縮小的像。

(1)這個像的成像原理與 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）相同。

(2)他將蠟燭從a點移動到b點后，再移動光屏，屏上得到清晰的像變小，由此可推測，凸透鏡在a的 側(cè)（選填“左”或“右”）；蠟燭移動到b點時光屏到凸透鏡的距離滿足的條件是 。

(3)為了粗測該凸透鏡的焦距，張凱上午第二節(jié)下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，張凱認為此點就是凸透鏡焦點的位置。旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是 。

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