下列估測值最接近實際的是

A.中學(xué)生跑800m所用時間為8min B.一本物理課本的質(zhì)量約為5 kg

C.比較舒適的環(huán)境溫度約為5℃ D.教室門的高度約為2m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸入后會對人體健康造成危害,是空氣質(zhì)量的重要污染源。荊州市是全國74個空氣質(zhì)量監(jiān)測城市之一。以下措施中會使空氣中PM2.5污染增大的是(  )

 A.禁止焚燒秸稈                      B.提倡使用太陽能設(shè)備

 C.發(fā)展核電代替部分煤發(fā)電        D.提倡城市居民開車出行

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如圖是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法中正確的是( )

A.電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B.當(dāng)乙兩端電壓為2V時,R=5Ω

C.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時,電源電壓為2V

D.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時,電路總功率為1.2W

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按要求作圖

        

(1)根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′

(2)如圖所示,氣球在空中沿虛線方向做勻速直線運動,不計空氣阻力,請畫出氣球的受力示意圖。

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下列物態(tài)變化中,屬于凝華的是

A.寒冷的冬天,湖水結(jié)成冰           B.秋天的夜晚,草葉上出現(xiàn)露珠

C.山間形成濃霧                     D.初冬的早晨,草葉上形成白霜

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科目:初中物理 來源: 題型:


教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開。教師在門與門框之間塞入毛巾后,門就不易被風(fēng)吹,下列解釋合理是                                                   

A.塞入毛巾是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦

B.塞入毛巾是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

C.門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

D.門沒被風(fēng)吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力

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圖7是排球落地后彈跳過程每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點,則下列說法正確的是

A.排球從開始下落到靜止的過程中,小球的機械能先變大后變小

B.排球在A點時的重力勢能等于在B點時的重力勢能

C.排球在A點時的動能等于在B點時的動能

D.排球在上升過程中,它的動能減少,重力勢能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:


電路消耗的電功率P隨電阻R的功率變化的圖像如圖16所示,請根據(jù)圖像判斷,當(dāng)電阻R等于40W時,電路消耗的電功率P             W。

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科目:初中物理 來源: 題型:


明用托盤天平、量筒、細線、鐵塊測量一塊實心復(fù)合材料的密度。他在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖23甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量該復(fù)合材料塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖23乙所示,則該物塊的質(zhì)量為 g。因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊的下方懸掛了一個鐵塊,按照如圖23丙所示的順序,測出了該物塊的體積是 cm3,則這種復(fù)合材料的密度是 kg/m3

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同步練習(xí)冊答案