(2010?株洲)如圖是2010年上海世博會中國館的外景圖.中國館采用了太陽能光伏技術(shù).從能量轉(zhuǎn)化的角度看,這種技術(shù)的原理是將
太陽
太陽
能轉(zhuǎn)化為
能.
分析:太陽能光伏技術(shù),是一種有效地利用太陽能的方式,它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為人們可以利用的資源.
解答:解:光伏技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,這樣可以有效地減少對環(huán)境的污染.
故答案為:太陽,電.
點評:本題考查學(xué)生對能量轉(zhuǎn)化的理解,需要平時在生活中積累經(jīng)驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?株洲)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,在滑動變阻器的滑片P從最右端移到中間某個位置時,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2,電流表A的示數(shù)為I,滑動變阻器連入電路中的電阻為R2,三個電表的示數(shù)分別變化了△U1、△U2、△I.在以下四個表達式中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?株洲)如圖是小汽車上一個顯示車門關(guān)閉狀況的電路,每個車門相當于一個開關(guān),D是一個功率很小的發(fā)光二極管,把它裝在儀表盤上作指示燈,R是定值電阻.下列分析正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?株洲)如圖1所示的實驗裝置可以探究杠桿受兩個阻力(F2、F3)時的平衡條件.在已調(diào)節(jié)好的杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,并適當移動鉤碼的位置,使杠桿水平平衡,記下鉤碼的數(shù)量和位置.通過改變鉤碼的數(shù)量和位置,按照同樣的方法再做兩次,將實驗得到的數(shù)據(jù)填在表中.表中數(shù)據(jù)是以一個鉤碼的重力為力的單位,以杠桿的每小格為長度的單位.
實驗次數(shù) 動力F1 動力臂L1 動力F2 動力臂L2 動力F3 動力臂L3
1 1 5 1 1 2 2
2 2 6 1 2 2 5
3 3 7 1 5 4 4
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可得杠桿的平衡條件是
F1l1=F2l2+F3l3
F1l1=F2l2+F3l3
.(填寫關(guān)系式)
(2)在農(nóng)村還廣泛使用的桿秤就利用了上述原理.圖2是一根桿秤的示意圖.小云設(shè)計了如下測量秤砣質(zhì)量M的實驗方案,請你將②、④兩步補充完整.
①用刻度尺測量桿秤上的主要刻度的示數(shù)m到提扭O的距離x,并作出m-x關(guān)系圖象,如圖3所示.
②用刻度尺測量掛鉤到
提紐
提紐
的距離l;
③在m-x關(guān)系圖象中任意讀取兩組數(shù)據(jù)x1、m1和x2、m2
④設(shè)桿秤自重G0,重心到提扭的距離l0,據(jù)杠桿平衡條件Mgx1=
m1gl
m1gl
+G0l0以及
Mgx2
Mgx2
=m2gl+G0l0兩式相減得 M=
(m2 -m1)l
x2 -x1
(m2 -m1)l
x2 -x1
(要求用l、x1、x2、m1、m2表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?株洲)如圖為路燈自動控制電路,其工作原理利用了電磁開關(guān)和光敏電阻.圖中虛線框內(nèi)是電磁開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖.當線圈(電阻不計)中電流大于或等于40mA時,電磁鐵吸合鐵片,彈簧片和觸點分離,切斷工作電路;電流小于40mA時,彈簧片和觸點結(jié)合,接通工作電路.光敏電阻在照射光較強(如白天)時阻值為零;照射光較弱(如黑天)時阻值無窮大.已知電源電壓為36V,路燈標有“36V  25W”字樣.
(1)電磁開關(guān)工作時主要利用下列哪種電磁現(xiàn)象?
A
A
.(填字母)
A.電流的磁效應(yīng)    B.磁場對通電直導(dǎo)線的作用    C.電磁感應(yīng)
(2)①光敏電阻的作用相當于
自動開關(guān)
自動開關(guān)
(填“滑動變阻器”或“自動開關(guān)”).
②請將電路連接完整.
(3)秋分前后,天氣晴好時,路燈一晝夜消耗的電能約為
0.3
0.3
kW?h.
(4)試求保護電阻的最大阻值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案