如圖所示,小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光水平射入隧道內(nèi).請(qǐng)你通過(guò)作圖畫(huà)出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一艘排水量100噸的貨船,船上裝有質(zhì)量為8噸的貨物A,貨物A的底面積為5m2(貨物A地面與船完全接觸).求:
(1)該船滿載時(shí)受到的浮力;
(2)貨物A對(duì)船的壓強(qiáng);
(3)將貨物A從船上卸下后,船排開(kāi)水的體積減少多少?(ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
使用題18圖所示的滑輪 (選填“能”或“不能”)省力。 使用該滑輪勻速提升貨物時(shí),若貨物重6N,拉力為4N,則機(jī)械效率為 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體,若將兩個(gè)完全相同的物體分別浸沒(méi)在甲、乙液體后(無(wú)液體溢出),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,則兩物體受到的浮力F甲、F乙和液體對(duì)容器底部的壓力F甲′、F乙′的關(guān)系是( 。
A. F甲=F乙 F甲′<F乙′ B. F甲<F乙 F甲′=F乙′
C. F甲>F乙 F甲′=F乙′ D. F甲=F乙 F甲′>F乙′
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是許多同學(xué)用透鏡所做的游戲,從游戲中可以看出透鏡對(duì)光有 作用.用這種性質(zhì)的透鏡做成眼鏡可以用來(lái)矯正 視眼.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.
(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的 .
(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標(biāo)記c是小車在 表面下停下的位置.
(3)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),將 .
(4)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車 的關(guān)系(選填下列選項(xiàng)的序號(hào)).
①重力勢(shì)能與質(zhì)量;②重力勢(shì)能與高度;③動(dòng)能與質(zhì)量;④動(dòng)能與速度.
(5)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用一個(gè)動(dòng)滑輪,把重100 N的物體勻速提升2 m,所用的拉力為62.5 N,則提升重物所做的有用功是________J,此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)圖中,OA′是光線AO的折射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中大致畫(huà)出入射光線BO的折射光線.
(2)圖所示為桌上離開(kāi)球桿后向前滾動(dòng)的臺(tái)球,試作出臺(tái)球受力的示意圖.
(3)圖所示,一螺線管與電源相連,接通開(kāi)關(guān)S后小磁針指向如圖所示(涂黑端表示N極).請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的磁極、電源的“+”、“﹣”極.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com