【題目】液化是物質(zhì)由_________態(tài)變?yōu)?/span>_________態(tài)。液化時(shí)一定要_________熱。因?yàn)橐夯怯筛郀顟B(tài)變?yōu)榈蜖顟B(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表,并將該型號(hào)的熱敏電阻應(yīng)用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中。“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵(線圈阻值R0=50Ω)、電源U1、開關(guān)等組成,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊工作電路則斷開;“工作電路”由工作電源U2(U2=10V)、發(fā)熱電阻R2(R2=5Ω)、導(dǎo)線等組成。問:
(1)工作電路工作時(shí)的電流為多大? 電阻R2的發(fā)熱功率為多大?
(2)若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃,則控制電路的電源電壓U1最小值為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在衛(wèi)生間了洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來,鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( )
A.只有液化
B.只有汽化
C.先液化,后汽化
D.先汽化,后液化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置,連接成如圖所示電路,R1為熱敏電阻,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,閉合開關(guān),當(dāng)溫度降低時(shí),下列說法中正確的是( )
A.電壓表V2和電流表A示數(shù)均變大
B.電壓表V1和電流表A示數(shù)之比不變
C.電壓表V2和電流表A的乘積不變
D.電壓表V2變化量和電流表A變化量之比不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)完彈力后,同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y(cè)力計(jì)”的活動(dòng)課中發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的長度就會(huì)越長,根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想,究竟誰的正確呢?它們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)小明和小麗利用一根彈簧、若干個(gè)相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度l/cm | 4.50 | 5.10 | 5.70 | 6.31 | A | 7.50 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△l/cm | 0 | 0.60 | 1.20 | 1.81 | B | 3.00 |
表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄,請(qǐng)根據(jù)如圖補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)為 cm,B處數(shù)據(jù)為 cm.
根據(jù)表中數(shù)據(jù),兩個(gè)同學(xué)中 猜想是正確的.
(2)在學(xué)完摩擦力之后,小麗同學(xué)又用彈簧測(cè)力計(jì)探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.
由 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān).
(3)在研究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問題的方法 .
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等、溫度相同的銅塊和水放出相同的熱量后,再把銅塊放入水中后它們之間( )
A. 不發(fā)生熱傳遞 B. 熱量由水傳給銅
C. 溫度由銅傳給水 D. 熱量由銅傳給水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽化是物質(zhì)由________態(tài)變?yōu)?/span>________態(tài)。汽化時(shí)一定要________熱。因?yàn)槠怯傻蜖顟B(tài)變?yōu)楦郀顟B(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊(c鐵<c鋁)放在沸水里煮直到溫度不再升高,比較它們吸收熱量的多少,則( )
A. 鐵塊吸收的熱量多
B. 鋁塊吸收的熱量多
C. 鐵塊、鋁塊吸收的熱量一樣多
D. 無法判定
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