5．如圖所示，在水面上S點有一發(fā)光物體，那么在S點正下方的s′位置的水下觀察者看來，該物體的像應(yīng)當(dāng)位于（　　）
A．S點之上B．S點之下C．S點D．S點右下方

分析 光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．光線垂直射向水面，此時光線的方向是不變的，垂直射入是折射的一個特例．

解答 解：S點的光有一部分斜射到水面上，由光發(fā)生折射的條件知，會發(fā)生折射現(xiàn)象，當(dāng)光進入水中后靠近法線，射入水下觀察者的眼里，而水下觀察者的眼里由于錯覺，認為光始終沿直線傳播，逆著光的方向看上去而形成的虛像，所以比實際位置高，所以水下觀察者的眼里該物體的像位于S點之上．
故選A．

點評 此題主要考查光的折射，需要記住的是在水中看空中的物體，看到的是物體的虛像，像成在物體的上方．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象與原因分析錯誤的是（　�。�
A．高壓鍋容易將食物煮熟--液體表面的氣壓增大，液體的沸點升高
B．臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐?-屋內(nèi)外的空氣流速不同，壓強不同
C．飲料吸管的一端做的很尖--減小受力面積，增大壓強
D．托里拆利實驗測量的大氣壓強值比實際值小--玻璃管的直徑太大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．按照題目的要求作圖：

（1）圖甲中，一木塊從斜面上滑下，畫出它所受的摩擦力的示意圖．
（2）圖乙中，小球懸掛在細繩下來回擺動，請用力的示意圖表示小球所受到的重力和拉力．
（3）圖丙中，一輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運動，作出小車的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小莉在“測液體的密度”的實驗中，測得的數(shù)據(jù)如表．
液體和容器的總質(zhì)量/g2238m
液體的體積/cm3153540
（1）該液體的密度為多少（單位：kg/m3）？
（2）表中的m值是多少？
（3）小莉現(xiàn)有一大一小兩只玻璃球，中間嵌有金屬材料制成的完全一樣的兩個小金魚，非常美麗，如圖所示．小莉受到此題的提示，在不允許破壞玻璃的前提下，設(shè)計了一種實驗方法，測出了制成玻璃球的玻璃密度．提供的天平、量筒、燒杯、水、抹布，請你補全下列實驗步驟：
①根據(jù)設(shè)計，用調(diào)節(jié)好的天平測出了大球的質(zhì)量為m1，小球的質(zhì)量為m2；
②在量筒里加入適量的水，記下示數(shù)為V；
③將大玻璃球放入量筒，記下示數(shù)為V1（寫出需要測量的物理量和符號）；
④將小玻璃球放入量筒，記下示數(shù)為V2（寫出需要測量的物理量和符號）；
⑤玻璃密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{V}_{1}-{V}_{2}}$（用測量的物理量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是小明“探究斜面的機械效率與傾斜程度關(guān)系”的實驗裝置，他在實驗時用彈簧測力計拉著重為6N的木塊分別沿傾斜程度不同的同一斜面勻速向上運動，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面高h/m斜面長s/m沿斜面拉力F/N機械效率η
1較緩0.10.5260%
2較陡0.20.53
（1）小明完成兩次實驗后，得出的結(jié)論是：光滑程度一樣的斜面，其傾斜程度越大，機械效率越高．你覺得他的結(jié)論不可靠（選填“可靠”或“不可靠”），理由是實驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性．
（2）斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見．在鑷子、船槳、螺絲釘、汽車的剎車踏板中，應(yīng)用了斜面的是螺絲釘．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．（1）如圖1所示，一木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后停下來．請你畫出木塊在水平面上滑動時所受摩擦力的示意圖．
（2）如圖2所示是一只盛有水的圓柱形水杯，請在圖中畫出水對水杯側(cè)壁A點壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在托里拆利實驗中，如果玻璃管加粗一些那么玻璃管內(nèi)外水銀面高度差將不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）；若玻璃管中進入少量空氣，測量值將偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．有一只質(zhì)量為200g的玻璃瓶，當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量為700g，用此瓶裝某液體，最多能裝400g液體，這種液體的密度為0.8 g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．用頭頂出去的足球仍能繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性；足球向上運動的過程中，不受到（受到/不受到）向上的作用力；足球最終落回到地面，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案