20．如圖“聞其聲，知其人”，從聲學(xué)的角度分析，判斷的依據(jù)是聲音的（　　）
A．響度B．音量C．音色D．音調(diào)

分析 音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性，不同人說(shuō)話的音色一般不同．

解答 解：音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性，不同人說(shuō)話的音色一般不同；
“聞其聲，知其人”，從聲學(xué)的角度分析，判斷的依據(jù)是聲音的音色不同．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確聲音的三個(gè)特征的含義，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊（不吸水）的密度．
（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)．
（2）如圖（甲）所示，木塊所受的重力為0.6N．
（3）如圖乙所示，將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在大氣壓的作用下被緊緊壓在燒杯底部．在燒杯中倒入適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中，如圖（丙）所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N，不計(jì)摩擦和繩重，木塊受到的浮力為1.0N，木塊的密度為0.6×103kg/m3．
（4）將丙圖燒杯中的水換成另一種液體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N，該液體的密度為0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多
B．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變
C．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在家庭電路中，各個(gè)用電器之間是并聯(lián)；一根60Ω的電阻絲接在36V的電源兩端，在4min 內(nèi)共產(chǎn)生5184J的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．荷葉上水珠晶瑩透亮，映出荷葉紋理的“清晰”像．這個(gè)像的特點(diǎn)是（　　）
A．倒立縮小B．倒立放大C．正立等大D．正立放大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小紅在百米比賽時(shí)，前50m用時(shí)7s，后50m用時(shí)9s，小紅全程的平均速度是6.25m/s；前半程的平均速度大于后半程的平均速度．（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．我們?cè)诤＿厼┩可下綍r(shí)發(fā)現(xiàn)：雙腳陷入泥濘的泥土?xí)r，抬起一只腳，另一只腳反而會(huì)陷得更深．請(qǐng)用物理知識(shí)解析這種現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，要求水中P點(diǎn)的壓強(qiáng)，可用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh進(jìn)行計(jì)算，其中，h=8cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖1所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是30N．將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖2所示．由圖可知這兩種液體的密度大小關(guān)系是ρ甲＜ρ乙．（填“＞”、“＜”或“﹦”）

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