4.圖甲是“觀察水沸騰”的實驗裝置圖
(1)水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,水的沸點是99℃.水的沸點不是100℃,這可能是當(dāng)?shù)貧鈮海迹ㄌ睢埃尽薄?”“<”)標準大氣壓.
(2)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映實驗過程中水的溫度隨時間變化關(guān)系的圖象是B;

(4)通過實驗可得出:水沸騰時要吸收熱量,溫度不變.
(5)某實驗小組從開始加熱到水沸騰的時間過長,怎樣縮短實驗時間,請你給出一條合理化的建議:減少水的質(zhì)量.

分析 (1)(4)液體沸騰的特點是:吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度就是沸點.
液體的沸點跟氣壓有關(guān),氣壓增大,沸點升高,氣壓減小時,沸點降低.
(2)水在沸騰前吸熱升溫,沸騰后吸熱溫度保持不變.根據(jù)這個特點結(jié)合圖形進行選擇.
(3)液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關(guān):水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等;

解答 解:(1)溫度計的正確使用,溫度計的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁.
正確讀出溫度計示數(shù):每一個大格是10℃,每一個小格是1℃,沸點是99℃;
液體的沸點跟氣壓有關(guān),氣壓增大,沸點升高,氣壓減小時,沸點降低,一標準大氣壓下水的沸點是100℃,99℃低于100℃,當(dāng)時氣壓低于一個標準大氣壓.
(2)水在沸騰前吸熱升溫,沸騰后吸熱溫度保持不變.根據(jù)這個特點,圖B是正確的.
(3)通過實驗可得出:水沸騰時要吸收熱量,溫度保持不變.
(4)液體從加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關(guān):水量的多少、水初溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.故為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是:減小水的質(zhì)量或提高水的初溫等;
故答案為:(1)99;<;(2)B;(3)吸收;不變.(4)減少水的質(zhì)量.

點評 此題是探究水的沸騰實驗,主要考查了液體沸騰的特點,同時考查了溫度計的使用及讀數(shù),同時考查了水的沸點與氣壓的關(guān)系、減小加熱時間的方法等,綜合性強,考察全面,是一道很典型的實驗.

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A.香水瓶打開蓋后,屋內(nèi)充滿香味
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15.在火箭發(fā)動機中采用液態(tài)氫作為燃料,這主要是因為( 。
A.液態(tài)氫比氣態(tài)氫更易燃燒B.液態(tài)氫占有的體積小
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9.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”
(1)請你根據(jù)圖示完成如表
小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程S/cm266490
時間t/s246
平均速度v(cm/s)131615
(2)該實驗所用的測量工具是刻度尺和秒表.
(3)實驗中為了方便計時應(yīng)該使斜面坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(4)實驗結(jié)論:小車的速度越來越大,小車做加速運動,小車的運動不是勻速運動.

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16.一物體靜止在桌面.在10N的拉力下剛好以0.5m/s的速度做勻速直線運動,則摩擦力大小為10N,若讓物體以1m/s的速度做勻速直線運動,則拉大小為10N.

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13.某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).
為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:
A、與卡片的質(zhì)量有關(guān)
B、與橡皮筋的形成變量有關(guān)
C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到卡片彈起,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片做功,因此它具有彈性勢能.
(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實驗條件相同,操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是便于使每次橡皮筋的形變量相同;.
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:①分別壓兩個卡片時將一個卡片壓平,另一個不壓平;②②使小豁口A、B的間距不相同.

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(2)煤氣完全燃燒放出的熱量為6.3×105 J(煤氣的熱值為4.2x107J/kg)
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