【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測(cè)量物體重力前,除了觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在___________方向調(diào)零。
(2)測(cè)量物體重力時(shí),應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于___________狀態(tài),這時(shí)彈贊測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力,物體所受重力的方向是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù),其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示,該物體的質(zhì)量是__________kg。
(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測(cè)量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到起來(lái)尋找規(guī)律!倍M的小字同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為___________同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是正確的。
【答案】豎直 靜止 豎直向下 0.18 小虹
【解析】
(1)測(cè)量物體重力時(shí),由于重力是豎直向下的,應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零;
(2)測(cè)量物體重力時(shí),當(dāng)物體靜止時(shí),物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力,大小相等;物體所受重力的方向是豎直向上下的。
(3)由圖可知,測(cè)力計(jì)的量程為0-5N,分度值為0.2N,示數(shù)為1.8N;根據(jù)G=mg可得m===0.18kg.
(4)為了得到普遍的規(guī)律,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體,這樣結(jié)論具有普遍性,故小虹同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是正確的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖象反映的是物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
B. 圖象反映的是物體做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 圖象反映的是彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受拉力的關(guān)系
D. 圖象反映的是同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路中電壓大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某 同學(xué)用電壓表分別測(cè)出如圖中 AB、BC、AC 三處的 電壓大小。為了進(jìn)一步探究電壓大小關(guān)系總結(jié)普遍 規(guī)律。他下一步的操作應(yīng)該是( )
A. 將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處的 電壓大小
B. 改變開(kāi)關(guān) S 的位置,再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處 的電壓大小
C. 將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量 AB、BC、 AC 三處的電壓大小
D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量 AB、BC、AC 三處的電壓大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小君同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)______的原理,可知摩擦力與拉力大小相等。
(2)小君分析圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)F甲小于F乙,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)。
(3)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),應(yīng)比較______兩圖。
(4)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的溫度計(jì),下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( )
A. 該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B. 在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度時(shí),可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
C. 該溫度計(jì)的量程是20~100 ℃
D. 該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為30 ℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的電路圖研究“電流與電阻的關(guān)系”,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V“,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A“,電源電壓3伏恒定不變,在AB間分別接入阻值不同的電阻R,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持2伏不變,讀出電流表示數(shù)并記錄。
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____;
(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,控制AB間電壓2伏不變,再多測(cè)幾組數(shù)據(jù),AB間允許接入電阻R的取值范圍是_____歐。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,礦石的質(zhì)量是 g;
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖乙所示的方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是 cm3;
(3)礦石的密度是 kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值 .(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放,撞擊沙坑,根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進(jìn)行探究,如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中既用到了轉(zhuǎn)換法,也用到了控制變量法
B. 鐵球從最上在下落的過(guò)程中動(dòng)能一直在減小
C. 這樣做的目的是研究物體重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系
D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深,說(shuō)明物體的重力勢(shì)能越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)于圖中所述的物理過(guò)程,下列分析正確的是
甲 乙 丙 丁
A. 圖甲,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大
B. 圖乙,試管內(nèi)的水蒸汽推動(dòng)塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
C. 圖丙,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大
D. 圖丁,小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來(lái)工作的
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