【題目】如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音．這個實驗說明了（ ）

A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
C.聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射
D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少

【答案】B
【解析】聲音變小是由于罩內(nèi)的空氣變的稀薄了，當(dāng)里面的空氣幾乎消失時，就聽不到聲音了，說明聲音是靠里面的空氣向外傳播的，沒有空氣就聽不到聲音，這個實驗說明聲音必須通過介質(zhì)才能傳播，B符合題意.
故答案為：B.
聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音.隨著抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，最后推理得出真空不能傳播聲音.該實驗用到了實驗加推理的方法，牛頓第一定律也是在實驗的基礎(chǔ)上，通過推理得出的.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】一杯水，溫度由30C加熱到50C時吸收的熱量為Q1 ， 再由50C加熱到70C時吸收的熱量為Q2 ， Q1________ Q2（填‘大于’、‘小于’或‘等于’）。

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【題目】甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高，它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度。則

A. 乙升降機(jī)提升重物做的有用功較多 B. 甲升降機(jī)的電動機(jī)做的額外功較多

C. 甲升降機(jī)的電動機(jī)做的總功較少 D. 乙升降機(jī)的電動機(jī)做的總功較少

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【題目】體積是20cm3的銅球，質(zhì)量是89g，求：
（1）此球是空心還是實心？
（2）若是空心的，空心體積是多大？
（3）若將空心部分鑄滿鋁，這個球的質(zhì)量是多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3 ， ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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【題目】下列說法中，正確的是

A. 電路兩端只要有電壓就一定有電流

B. 電壓是形成電流的原因

C. 電路斷開后，電路中沒有電流了，因此電路兩端電壓為零

D. 電路中沒有電源也可以有電壓存在

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【題目】2016年9月15日，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F T2火箭將天宮二號空間實驗室發(fā)射升空。如圖，在加速升空的過程中，“天宮二號”的動能______，機(jī)械能______。（變大/不變/變小）與“天宮一號”相比，“天宮二號”的質(zhì)量要大100kg，軌道高度則上升了50公里，則在軌運(yùn)行的“天宮二號”要比原“天宮一號” 的重力勢能________。（大/小/相同）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液（主要成份是不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇）混合后加入汽車水箱，他很不解：夏天為什么還要加防凍液？他思考后認(rèn)為，加防凍液后，混合液的比熱容和沸點都可能發(fā)生變化．

（1）小華對混合液比熱容的變化情況作了進(jìn)一步思考，覺得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量的增大而增大。為此，他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入質(zhì)量相同、含水量不同的混合液，通過如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗驗證．

①在實驗時，除了圖示器材外，還必須添加的測量工具是_________，目的是___________________ 。

②實驗通過________________來比較不同混合液的比熱容的大小．

③小麗同學(xué)認(rèn)為：“實驗中，溫度升高得快些的哪支試管吸收的熱量多于溫度升高得慢的哪支試管．”你認(rèn)為她的判斷是否正確？_________。理由是：_________________。

（2）小華繼續(xù)探究混合液沸點與含水量的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)：混合液含水量越多，沸點越低；混合液沸騰后冷卻，測得其密度變大了．對于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因，提出如下猜想：

猜想1：防凍液與水混合時總體積變��；

猜想2：混合液沸騰過程中水大量汽化．

①若猜想1正確，則混合液總體積變小的原因是_____________________．

②為驗證猜想2是否正確，在不增加實驗器材的情況下，請你幫他設(shè)計出實驗方案_______________．

若猜想正確，實驗時可觀察到___________________．

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【題目】蝴蝶飛行時翅膀的振動頻率約為5﹣6Hz，低于人類聽覺的下限_____Hz，屬于次聲波，所以人不能聽到蝴蝶飛行的聲音。

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