1.如圖甲所示,這是小剛所在實(shí)驗小組探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗情景.
(1)實(shí)驗時該小組同學(xué)應(yīng)該取兩根相同 (選填“相同“或“不相同“)的蠟燭做實(shí)驗,這是為了探究像與 物的大小關(guān)系.
(2)請分析實(shí)驗時采用薄透明平板玻璃代替平面鏡的原因是便于確定像的位置.實(shí)驗中需要用到的測量工具是刻度尺.
(3)在實(shí)驗中,小剛同學(xué)將放在玻璃板的蠟燭A點(diǎn)燃,接著住玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合為止.
(4)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小剛同學(xué)移開蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,此時在蠟燭B這一側(cè)觀察時,白紙上沒有(選填“有”或“沒有”)蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是虛 (選填“實(shí)”或“虛”)像.
(5)如圖乙所示,是小剛同學(xué)留下的實(shí)驗記錄,由記錄小剛得出像與物到鏡面距離相等的實(shí)驗結(jié)論,該結(jié)論可靠嗎?說出理由.
答:不可靠,一次實(shí)驗具有偶然性.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗的需要,找兩段完全相同的蠟燭,觀察物與像的大。
(2)玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置;
平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗中,要比較像與物體到鏡面的距離,所以要用刻度尺來測量;
(3)據(jù)實(shí)驗過程分析即可判斷;
(4)平面鏡所成的像是虛像,虛像實(shí)際并不存在,所以不會出現(xiàn)在光屏上.
(5)從實(shí)驗結(jié)論的普遍性和準(zhǔn)確性的角度分析即可判斷.

解答 解:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗,目的是為了比較物像大小關(guān)系.
(2)使用平面鏡時,只能成像,而不能透光,不容易確定像的位置,用玻璃時,既能成像,又能透光,便于確定出像的位置,而且能比較像與物的大小關(guān)系;平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗中,要比較像與物體到鏡面的距離,所以需用到的測量工具是刻度尺.
(3)實(shí)驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等.
(4)因為光屏只能接收實(shí)像,不能接收虛像,所以光屏不能接收到的燭焰的像,所以說明平面鏡成的像是虛像.
(5)小剛組只進(jìn)行了一次實(shí)驗,一次實(shí)驗具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律;
故答案為:(1)相同;大。唬2)便于確定像的位置;刻度尺;(3)完全重合;(4)沒有;虛;(5)不可靠,一次實(shí)驗具有偶然性.

點(diǎn)評 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運(yùn)用.同時考查學(xué)生動手操作實(shí)驗的能力,并能通過對實(shí)驗現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.

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(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理,請說明理由.(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理,請說明理由.
答:第2組;理由:本次實(shí)驗總電壓不等于各部分電路兩端電壓之和.
實(shí)驗小組 L1兩端電壓/V  L2兩端電壓/V 串聯(lián)總電壓/V
 1 2.12.4 4.5 
 2 2.51.5 0.8 
 3 1.11.7 2.8 
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