3．通常人們把高度為76cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，作為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．實際大氣壓是變化的，海拔高度越高的地方氣壓越低．

分析 因為大氣壓是會隨著高度等因素變化的，所以人們規(guī)定一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為76cm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．大氣壓和高度有關(guān)，隨高度的增加而減�。�

解答 解：一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值是1.01×105Pa，相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．兩者之間可以通過液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh進(jìn)行計算，760mm=76cm；
大氣壓和高度有關(guān)，隨高度的增加而減小，所以海拔高度越高的地方氣壓越低．
故答案為：76；低．

點評 此題考查了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值以及大氣壓和高度的關(guān)系，考查的方式比較簡單，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明同學(xué)在做“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗．
（1）他在檢查儀器時發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零位置．
（2）他連接實物電路如圖2并檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表電壓為0V，電流表有示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡短路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示，則此時通過小燈泡的電流是0.18A，燈泡兩端的電壓是1.8V．記錄好數(shù)據(jù)后，為了測量小燈泡的額定功率，在移動滑動變阻器的滑片時，眼睛要注意觀察電壓表，直至示數(shù)為2.5V．
（4）小明按1、2、3次的實驗順序觀察到小燈泡越來越亮，小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出：
小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮；根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計算可知，小燈泡的額定功率是0.5W．
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.52.52.8
電流I/A0.150.200.22
（5）若將兩個這種規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在3V電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為0.45W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小科同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.2V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（500Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖甲是小科同學(xué)沒有連接完整的電路．
（1）本實驗的實驗原理是P=UI．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整．
（3）小科同學(xué)選好電路后閉合開關(guān)，移動滑片變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．
（4）小科同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視B（選填序號）
A、小燈泡亮度　 B、電壓表示數(shù)　 C、電流表示數(shù)　　 D、滑動變阻器滑片．
（5）小科同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.3V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電功率表示電流做功的快慢．其國際單位是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．桂林“兩江四湖”為國家4A級旅游景區(qū)．秋天漫步在湖邊林面道上，聞到陣陣桂花花香，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，現(xiàn)象表明分子在做無規(guī)則運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小林家1月底電能表讀數(shù)為821.6kW•h，2月底電能表讀數(shù)如圖所示，那么2月份他家消耗了110 kW•h的電能；若一度電的電費(fèi)按0.5元計，則小林家這個月的電費(fèi)是55元．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小林同學(xué)做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，如圖所示．

（1）實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊，使其在長木塊上做勻速直線運(yùn)動；這樣做的目的是使拉力與摩擦力是一對平衡力．
（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；
（4）由實驗可得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．問答題：
（1）小然在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實驗時，用學(xué)生電壓表（量程有0-3V和0-15V）中的“-”和“3”兩個接線柱去測量小燈泡兩端的電壓．實驗時沒有出現(xiàn)錯誤，記錄結(jié)果卻為8.5V．出現(xiàn)這種錯誤的原因是：
讀數(shù)時看錯了量程，讀出了0-15V（選填“0-3V”或“0-15V”）量程的示數(shù)，實際電壓應(yīng)為1.7V．
（2）由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$變形得R=$\frac{U}{I}$，不能認(rèn)為導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過的電流成反比．因為在不考慮溫度影響時，電阻是由材料、長度和橫街面積決定的，是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它與電壓和電流的大小無關(guān)（選填“無關(guān)”或“有關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．沿斜面向上勻速拉一個重為5N的物體到斜面頂端，斜面長lm，高0.3m，拉力做功為2J，則有用功的大小為1.5J，這個斜面的機(jī)械效率是75%，物體受到的摩擦力是0.5N．

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同步練習(xí)冊答案