【題目】如圖(繩子和滑輪重不計(jì))重為60N的物體A,在10N的拉力作用下,物體在水平路面上以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動6s,則(

A. 物體A與水平路面間的摩擦力為120N B. 物體A與水平路面間的摩擦力為20N

C. 6s內(nèi)繩子自由端移動了12m D. 6s內(nèi)繩子自由端移動了18m

【答案】BC

【解析】分析:(1)根據(jù)滑輪組的結(jié)構(gòu),作用在繩自由端的拉力等于作用在物體上的水平拉力的 1/2,據(jù)此求作用在物體上的水平拉力;

(2)因?yàn)槲矬w勻速運(yùn)動,根據(jù)二力平衡的條件可知物體受到的滑動摩擦力等于水平拉力;

(3)求出物體移動的距離,繩子自由端通過的距離等于物體移動的距離的2倍,據(jù)此求解。

解答:由滑輪組結(jié)構(gòu)看出,n=2,作用在物體上的水平拉力:;∵物體勻速運(yùn)動,∴物體受到的滑動摩擦力:,故A不符合題意;物體移動的距離:;繩子自由端通過的距離: D不符合題意;

故選:BC。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫,說明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢?給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線,請?jiān)O(shè)計(jì)一個可行的實(shí)驗(yàn)方案對此問題進(jìn)行探究.

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【題目】(5分)為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。

(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí),橡皮膜的 發(fā)生改變。

(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低,會看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)

(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí),會看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與 有關(guān)。

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【題目】如圖所示裝置中,均勻木棒ABA端固定在鉸鏈上,懸線一端繞過一固定定滑輪,另一端用線套套在木棒上使棒保持水平.現(xiàn)使線套逐漸向右移動,但始終使木棒保持水平,則懸線上的拉力T(棒和懸線足夠長)( 。

A. 先逐漸變小,后又逐漸變大 B. 逐漸變大 C. 先逐漸變大,后又逐漸變小 D. 逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的實(shí)物電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片向右移動,小燈泡亮度變化的情況是(
A.變亮
B.變暗
C.保持不變
D.無法確定

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【題目】如圖,在水平拉力F的作用下重100N的物體A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為10N,物體A移動的速度為0.2m/s,則拉力F的大小為________N,拉力F移動的速度為________m/s,物體A與水平桌面的摩擦力大小為________N.

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【題目】容器內(nèi)原來盛有水銀,有一只小鐵球浮在水銀面上,如圖(a)所示.現(xiàn)再向容器里倒入油,使小鐵球完全浸沒在這兩種液體中,如圖(b)所示,則(

A. 鐵球受到的浮力增大 B. 鐵球受到油的壓力而下沉了些

C. 鐵球上升些使它在水銀中的體積減小 D. 鐵球保持原來的位置不動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來探究觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn):

(1)本次實(shí)驗(yàn)不能使用________溫度計(jì).(選填水銀”、“煤油酒精).(水銀的沸點(diǎn)為357℃、煤油的沸點(diǎn)為150℃、酒精的沸點(diǎn)為78℃)

(2)圖中所示燒瓶中水的溫度為_________

(3)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)________(選填變大”、“變小不變”).

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【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件時(shí),調(diào)整完畢后,在杠桿兩側(cè)分別掛上不同個數(shù)的鉤碼,調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡,經(jīng)過多次這樣的實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.下列操作中,能幫助他得出正確結(jié)論的是( 。

A. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計(jì)豎直向下拉 B. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計(jì)斜向下拉

C. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計(jì)豎直向上拉 D. 增加鉤碼個數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性

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