【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體的溫度越高，含有的熱量就越多

B. 兩個(gè)內(nèi)能相同的物體相互接觸時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生熱傳遞

C. 一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高

D. 物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高

【答案】C

【解析】

A. 物體的溫度越高，內(nèi)能越大，內(nèi)能是狀態(tài)量，而熱量是過(guò)程量，不是狀態(tài)量；故A錯(cuò)誤；

B.熱傳遞過(guò)程中，兩物體內(nèi)能相同時(shí)，但溫度可能不同，就會(huì)發(fā)生熱傳遞，故B錯(cuò)誤。

C. 晶體熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增大，但溫度不變；故C正確；

D. 物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高，比如：晶體在熔化過(guò)程，吸熱，內(nèi)能增加但溫度不變，故D錯(cuò)誤；

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)內(nèi)部時(shí)刻發(fā)生的是_____（選填“裂變”或“聚變”）反應(yīng)。我們用的核電站釋放的核能屬于_____（選填“可”或“不可”）再生能源。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傍晚小明臥室的燈突然滅了，但客廳的燈正常發(fā)光，對(duì)此現(xiàn)象下列分析正確的是

A. 可能是進(jìn)戶(hù)線斷了B. 小明臥室的燈泡發(fā)生了短路

C. 他家工作電器的總功率過(guò)大D. 小明臥室的照明燈電路發(fā)生了斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種定時(shí)課間音樂(lè)播放器裝置的原理圖，“播放器”是有電流通過(guò)時(shí)會(huì)播放音樂(lè)的裝置：；“定時(shí)開(kāi)關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間，自動(dòng)斷開(kāi)的開(kāi)關(guān)．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)“定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí)，指示燈①（填“會(huì)”或“不會(huì)”）亮，播放器②（填“會(huì)”或“不會(huì)”）播放音樂(lè)；到達(dá)設(shè)定時(shí)間定時(shí)開(kāi)關(guān)”處于③（填“閉合”成“斷開(kāi)”）狀態(tài)，“播放器”播放音樂(lè)，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）
A.①會(huì)②不會(huì)③斷開(kāi)
B.①不會(huì)②會(huì)③閉合
C.①不會(huì)②會(huì)③斷開(kāi)
D.①會(huì)②不會(huì)③閉合

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人的身高是1.76×109_________(填合適的單位)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火柴頭在火柴盒上劃過(guò)就能燃燒，這是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能，火柴在燃燒過(guò)程中，是將_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示．根據(jù)圖象結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）以地面為參照物，判斷2﹣4s、4﹣6s物體分別做什么運(yùn)動(dòng)？

（2）計(jì)算一下4﹣6s的時(shí)間段內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)速度為多少？

（3）計(jì)算一下0﹣6s的時(shí)間段內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S1閉合．如果S2從斷開(kāi)到閉合，則電流表A的示數(shù)將（“變大”，“不變”或“變小”）電壓表V的示數(shù)將（“變大”，“不變”或“變小”），燈泡L1的亮度將 ． （“變亮”，“不變”或“變暗”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有R1和R2兩電阻，已知R1＞R2，通過(guò)不同種連接方法得出a、b、c、d四個(gè)不同的阻值（不包括電路短路），且a＞b＞c＞d，則R2＝_____。（選填“a”“b““c”或“d“）

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