用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),探究物理規(guī)律,是學(xué)習(xí)物理的好方法.用一個(gè)圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水,就可做不少實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出其中兩個(gè),說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法及研究的問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)一:________
實(shí)驗(yàn)二:________.

手壓海綿,海綿變形,說(shuō)明力可以改變物體的形狀    將玻璃杯放在海綿上,向杯中倒水越多,海綿形變?cè)酱,說(shuō)明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)
分析:手壓海綿,海綿的形狀發(fā)生變化,力可以改變物體的形狀.
玻璃杯放在海綿上,杯子倒水越多,海綿形變?cè)酱,壓力大小影響壓力作用效果?br />玻璃杯正放和倒放,探究受力面積大小影響壓力作用效果.
玻璃杯中倒入水,形成一個(gè)水凸透鏡,手指插入水中起放大作用.
解答:實(shí)驗(yàn)一:手壓海綿,海綿變形,說(shuō)明力可以改變物體的形狀.
實(shí)驗(yàn)二:將玻璃杯放在海綿上,向杯中倒水越多,海綿形變?cè)酱,說(shuō)明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān).
實(shí)驗(yàn)三:將玻璃杯倒放在海綿上比正放在海綿上,海綿形變大,說(shuō)明壓力的作用效果跟受力面積大小有關(guān).
實(shí)驗(yàn)四:將手指插入玻璃杯的水中,透過(guò)玻璃杯觀察手指的變化,物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)成正立、放大的虛像.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于給定實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題,一般從力、熱、光、電、磁、聲幾個(gè)部分打開思路,一般設(shè)計(jì)力學(xué)的壓力作用效果、力改變物體的形狀、力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、重力的方向豎直向下等.
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實(shí)驗(yàn)一:
將玻璃杯放在紙上,迅速抽出紙張,說(shuō)明物體具有慣性
將玻璃杯放在紙上,迅速抽出紙張,說(shuō)明物體具有慣性
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實(shí)驗(yàn)二:
將手指插入玻璃杯內(nèi)的水中,透過(guò)玻璃杯觀察手指的變化,研究光的折射現(xiàn)象
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實(shí)驗(yàn)一:
手壓海綿,海綿變形,說(shuō)明力可以改變物體的形狀
手壓海綿,海綿變形,說(shuō)明力可以改變物體的形狀

實(shí)驗(yàn)二:
將玻璃杯放在海綿上,向杯中倒水越多,海綿形變?cè)酱,說(shuō)明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)
將玻璃杯放在海綿上,向杯中倒水越多,海綿形變?cè)酱,說(shuō)明壓力的作用效果跟壓力大小有關(guān)

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小麗用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證杠桿的平衡條件.
(1)塑料直尺放在圓柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如圖甲所示.則支點(diǎn)O與直尺的
重心
重心
一定在同一豎直線上.
(2)往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣,并調(diào)節(jié)硬幣位置,使直尺在水平位置平衡,如圖乙所示.
①若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣,則直尺
端將下沉.
②小明測(cè)出乙圖中的l1、l2作為力臂的大小,是否正確?為什么?

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