4.哈爾濱市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化,增加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木,改善了城市環(huán)境,下列關(guān)于它對城市綠化作用的說法不正確的是( 。
A.植物的蒸騰作用,可以加快“熱島效應(yīng)”
B.城市綠地面積的增加可以改善空氣質(zhì)量
C.大量樹木可以起到調(diào)溫的作用
D.許多綠地、綠樹,可以減輕霧霾對大氣的污染程度

分析 要解答本題需掌握:大量植樹造林,進行綠化能起到環(huán)保作用,以及植物的蒸騰作用.

解答 解:A、蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是:液體蒸發(fā)吸熱具有制冷作用,從而可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度,故本選項錯誤;
B、植物進行光合作用,吸進二氧化碳,釋放出氧氣,所以城市綠化面積的增加,可以改善空氣質(zhì)量,故本選項確;
C、大量樹木可以起到調(diào)溫的作用,故本選項正確;
D、許多綠地、綠樹,可以減輕霧霾對大氣的污染程度,故本選項正確.
故選A.

點評 本題是一道與生物學(xué)科相關(guān)的題目,它以植物的蒸騰作用為閱讀背景,考查了熱學(xué)相關(guān)問題,體現(xiàn)了當(dāng)今世界科技發(fā)展七大趨勢之一,就是愈來愈走向綜合化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列用電器是利用電流做功獲得機械能的是( 。
A.電燈B.電熱水器C.電飯鍋D.電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.日常生活中,我們經(jīng)常見到這樣的桌椅,如圖所示,它的腿是空心鐵管做成的,每條腿的下端都套有塑料帽.請你說出塑料帽有什么作用及物理道理.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖是甲乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,分析圖象可知,若甲物質(zhì)的質(zhì)量為90g,則相同體積的乙物質(zhì)的質(zhì)量為30g,取等體積的液體混合起來,則混合液體的密度為1×103kg/m3.(假設(shè)兩液體混合后總體積不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為一種飲用的礦泉水,乙為銘牌上的放大說明.
(1)這瓶礦泉水的質(zhì)量是多少?
(2)這瓶礦泉水放進冰箱冷凍室全部結(jié)成冰后體積是多大?
(3)通過上述計算,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?并利用你的發(fā)現(xiàn)解釋:寒冷的冬天,自來水管為什么容易凍裂?(已知ρ=1.O×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為簡易的熱風(fēng)車,下面放一支點燃的蠟燭,風(fēng)車就會轉(zhuǎn)起來.請你從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋這個現(xiàn)象蠟燭燃燒,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使燭焰周圍的空氣受熱膨脹,形成上升的氣流對風(fēng)車做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,風(fēng)車不斷地轉(zhuǎn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的熱源(電加熱器)給液體甲和乙加熱,收集的數(shù)據(jù)如下表格:
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min

10.151
20.1102
30.2104

40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學(xué)認為:“加熱相同的時間,乙升高的溫度高一些,說明乙吸收的熱量多一些”.這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由.
(2)分析第2、3次(或第5、6次)實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的質(zhì)量越大,吸收的熱量就越多.
(3)哈爾濱的冬季比較寒冷,如果要選取甲或乙液體作為家里暖氣片或地?zé)峁苤械纳嵛镔|(zhì),利用學(xué)過的物理知識判斷選擇哪種液體更好并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)正確的是(  )
A.衣柜里的樟腦丸變小了--熔化
B.冬天玻璃窗上的冰花--液化
C.夏天灑在地板上的水很快干了--升華
D.冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜--凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.北方的冬天,為了防止地窖的蔬菜凍壞,人們常常在地窖里放一桶水,這是利用水的凝固能夠放出熱量不至于地窖溫度太低.

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