1.下列用電器是利用電流做功獲得機(jī)械能的是( 。
A.電燈B.電熱水器C.電飯鍋D.電風(fēng)扇

分析 做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量,就是一個電流做功的過程.

解答 解:電流做功的過程,實(shí)際上就是個能量轉(zhuǎn)化的過程,從電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能.
電燈是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能;電熱水器是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電飯鍋是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電風(fēng)扇是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.故A、B、C錯誤.
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對電流做功的實(shí)質(zhì)的認(rèn)識和了解,是中招的熱點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小文做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖1是小文沒有連接完的實(shí)物電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小文將實(shí)物電路連接完整;
(2)小文連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度很暗,移動變阻器滑片P,亮度不變,但電壓表電流表均有示數(shù),且示數(shù)保持不變,則故障的原因可能是滑動變阻器同時將下面的兩個接線柱接入電路.
(3)小文排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2V,要測量小燈泡的額定功率,在圖1中應(yīng)將滑片P向右端滑動(選填“左”或“右”).
(4)小文通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,三班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).最后,老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中.圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時各組的物和對應(yīng)像的位置.請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時,光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于同一高度.
(2)從1、2兩組可以看出,當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時,所成的像是倒立、放大的實(shí)像.
(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時,像與物在同側(cè),且像是正立的;
(4)由圖可知成實(shí)像時,當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,則像靠近凸透鏡(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),且像的大小變小 (填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.A,B,C三個輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( 。
A.B一定不帶電,C帶正電B.B可能不帶電,C帶負(fù)電
C.B可能帶正電,C帶正電D.B一定不帶電,C帶正電

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在高山上,開水不燙手,雞蛋煮不熟,是因?yàn)楹0卧礁叽髿鈮涸降,使水的沸點(diǎn)低于100℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,S為導(dǎo)線,BM、CN為兩根相同的電阻絲,下列說法正確的是( 。
A.S和A接觸,P向右移動燈泡變亮
B.S和A接觸,P向右移動燈泡亮度變暗
C.S和C接觸,P向左移動燈泡變亮
D.S和C接觸,P無論怎樣移動燈泡亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙所示.
(1)這兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān).
(2)要測量出木塊與桌面間滑動摩擦力的大小,應(yīng)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,這是利用二力平衡原理進(jìn)行的間接測量.
(3)如圖甲所示,先后兩次實(shí)驗(yàn)分別用F1=2N和F2=3N的水平力,拉著同一木塊沿水平桌面運(yùn)動,先后兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K受到的摩擦力分別為f1和f2,則f1=f2(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示現(xiàn)象中描述正確的是( 。
A.
推土機(jī)安裝履帶是為了增大對地面的壓強(qiáng)
B.
在冰壺運(yùn)動中,運(yùn)動員是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦
C.
穿旱冰鞋的小孩用力推墻,人向相反的方向運(yùn)動,說明物體間力的作用是相互的
D.
滑板車沿水平方向運(yùn)動時,如果我們不用肢蹬地,他會慢慢停下來,是由于受到了慣性的緣故

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.哈爾濱市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化,增加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木,改善了城市環(huán)境,下列關(guān)于它對城市綠化作用的說法不正確的是( 。
A.植物的蒸騰作用,可以加快“熱島效應(yīng)”
B.城市綠地面積的增加可以改善空氣質(zhì)量
C.大量樹木可以起到調(diào)溫的作用
D.許多綠地、綠樹,可以減輕霧霾對大氣的污染程度

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