下圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像,下列從圖像中獲得的信息正確的是
A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是50℃
B.在AB段物質(zhì)處于固態(tài)
C.在BC段物質(zhì)內(nèi)能不變
D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài)
A
【解析】
試題分析:從圖像上看,該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間的推移有下降的趨勢(shì),故是凝固圖像。在凝固過(guò)程中溫度保持50℃不變,所以此物質(zhì)為晶體,并且熔點(diǎn)(凝固點(diǎn))為50℃,所以A選項(xiàng)正確.AB段物質(zhì)應(yīng)是液態(tài),故B錯(cuò)誤;BC段為晶體的凝固過(guò)程,物質(zhì)放熱,但溫度保持不變,處于固液混合態(tài),故C錯(cuò)誤.CD段物質(zhì)已經(jīng)凝固完畢,處于固態(tài),故D錯(cuò)誤.綜上所述,描述正確的是A。
考點(diǎn):熔化或凝固圖像
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇高郵五校初三3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值:圖甲所測(cè)物體邊長(zhǎng)為_(kāi) _cm;圖乙中溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi) _℃;圖丙中電阻箱的讀數(shù)為_(kāi) _Ω;圖丁中所測(cè)物體質(zhì)量為_(kāi) _g.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)實(shí)驗(yàn)初中初三下期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)S后,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒,兩電表的示數(shù)都突然變大,則該電路中出現(xiàn)的故障是( )
A.電阻R斷路 B.電阻R短路 C.燈L斷路 D.燈L短路
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北武漢部分學(xué)校初三3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究.
(1)為了測(cè)量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡,調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè) 的光斑.圖(1)是調(diào)整完成的狀態(tài),該透鏡焦距f= cm;
(2)小濱按照?qǐng)D(2)裝好實(shí)驗(yàn)器材,只移動(dòng)透鏡的情況下,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像,由此,他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是 ;
(3)當(dāng)蠟燭在光具座A處時(shí),光屏在B處得到了燭焰清晰的像,如圖(3)所示,現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動(dòng)s到C處,為再次在光屏上成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向 移動(dòng)(選填“左”或“右”),移動(dòng)距離s′ s(選填“<”或“>”);這次成的 實(shí)像(填像的特點(diǎn)).
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北武漢部分學(xué)校初三3月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,發(fā)現(xiàn)了電和磁有密切的聯(lián)系,其中兩項(xiàng)重要的科學(xué)探究如圖甲、乙所示.下列關(guān)于這兩項(xiàng)科學(xué)探究的說(shuō)法正確的是
A.甲圖中導(dǎo)體棒ab沿水平方向快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流表指針將會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.甲圖實(shí)驗(yàn)中將電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒ab的機(jī)械能
C.乙圖中閉合開(kāi)關(guān)后,僅將蹄形磁體磁極上下對(duì)調(diào),導(dǎo)體棒ab受力方向不變
D.乙圖實(shí)驗(yàn)中將導(dǎo)體棒ab的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華利用如圖17實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān).
(1)小華是通過(guò)觀察_______________來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)(填寫兩點(diǎn)): ① ; ②
(3)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與上述兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須采用 法.
(4)以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是 (填寫序號(hào))。
A.電子驗(yàn)鈔機(jī) B.模型電動(dòng)機(jī) C.電磁繼電器 D.手搖發(fā)電機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:填空題
下圖是關(guān)于電阻A、B的I-U圖像。由圖可知,電阻A的電阻值是 Ω, 電阻B的電阻值是 Ω,若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則并聯(lián)電路干路中的電流是 A。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)第一教研片初二下期月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上,當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力______。
(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片____________,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____________。
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,由中國(guó)自主研發(fā)的我國(guó)第一部“空氣動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)汽車”在第十四屆中國(guó)北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上展出。它是利用壓縮空氣膨脹推動(dòng)活塞做功提供動(dòng)力,這種車在開(kāi)動(dòng)時(shí)將空氣的 能轉(zhuǎn)化為 能,類似柴油機(jī)的活塞做功,排氣口排出的是冷空氣,為綠色環(huán)保產(chǎn)品。
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