如圖所示，燈泡 L1 比 L2 亮，電壓表 V2 示數(shù)為 6V，下列說(shuō)法正確的是（ ）


A．V1 示數(shù)為 6V B．V1 示數(shù)大于 6V

C．V示數(shù)小于 6V D．V示數(shù)大于 6V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


完成下列單位換算：

（1）36V=             mV；     （2）400Ω=                kΩ。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋，正確的是

A．物體熱脹冷縮．是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度的變化而改變

B．花香四溢，是因?yàn)榉?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/05/07/07/2014050707233117651298.files/image001.gif'>子在不停地運(yùn)動(dòng)

C．鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)發(fā)熱，這是通過(guò)熱傳遞使鋸條的內(nèi)能發(fā)生了改變

D．水往低處流，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由B端移動(dòng)到A端時(shí)，測(cè)得電阻R1兩端的電壓與通過(guò)電阻R1的電流的變化關(guān)系如圖乙所示。則電源的電壓為        V，變阻器的最大阻值是        Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一種WSJ-60型號(hào)電熱壺，其銘牌標(biāo)志如圖所示。先將一壺20℃的水在額定電壓下燒開(kāi)需時(shí)5min，已知外界大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容C=4.2×103J/（kg.℃）.求：

（1）一壺開(kāi)水吸收的熱量

（2）電熱壺的效率

型號(hào)

WSJ-60

額定電壓

220V

額定功率

800W

水壺容積

500mL

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AB和BC是兩段由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，則通過(guò)它們的電流IAB ▲_IBC；導(dǎo)體AB和BC兩端的電壓UAB__▲__ UBC。導(dǎo)體AB和BC的功率PAB    ▲   PBC（選填“>”、“=”、“<”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路中有兩個(gè)小燈，請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈內(nèi)，分別填入電流表或電壓表的符號(hào)，要求開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


弦樂(lè)器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)音的，如圖所示。為了研究同一根琴弦振動(dòng)頻率與哪些因素有關(guān)，可利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。一塊厚木板上有AB兩個(gè)楔支撐著琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移動(dòng)來(lái)改變琴弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)度L。將琴弦的末端固定在木板O點(diǎn)，另一端通過(guò)滑輪接上 砝碼以提供一定拉力F，輕輕撥動(dòng)琴弦，在AB間產(chǎn)生振動(dòng)。

(1)先保持拉力F為150N不變，改變AB的距離L(即改變琴弦長(zhǎng)度），測(cè)出不同長(zhǎng)度時(shí)琴弦振動(dòng)的頻率，記錄結(jié)果如表1所示．從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力F不變時(shí)，琴弦振動(dòng)的頻率f與弦長(zhǎng)L的關(guān)系式為 。

(2)保持琴弦長(zhǎng)度為0. 80m不變，改變拉力F,測(cè)出不同拉力F時(shí)琴弦振動(dòng)的頻率，記錄結(jié)果如表2所示．從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長(zhǎng)度不變時(shí)，琴弦振動(dòng)頻*f與拉力F的關(guān)系式為 。

(3)如果在相同的環(huán)境中研究不同種類的小提琴琴弦，除了長(zhǎng)度L和拉力F以外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響琴弦振動(dòng)的頻率？試列舉可能的兩個(gè)因素：

① ；② 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對(duì)生活中常見(jiàn)物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ)。以下對(duì)常見(jiàn)物體尺度的估測(cè)中正確的是（    ）

A．物理課本的寬度約為16.9dm     B．一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm

C．普通教室的高度約為15m        D．自行車車輪直徑約為1.5m

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同步練習(xí)冊(cè)答案