A. | 兩個實驗的電路在課本中是相同的 | |
B. | 兩個實驗所采用的研究方法是相同的 | |
C. | 兩個實驗多次測量的目的是相同的 | |
D. | 兩個實驗中使用滑動變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變 |
分析 這兩個實驗都需要測量出通過電阻的電流和其兩端的電壓,實驗電路圖都是相同的,并且在做“探究電流跟電阻的關系”時,要控制電阻兩端的電壓不變;
實驗過程都需要采用多次測量取平均值的辦法來減小誤差.
解答 解:A、這兩個實驗的實驗電路圖都相同,說法正確;
B、在“探究電流跟電阻的關系”時需要采用控制變量法,而“伏安法測量電阻”時不需要利用控制變量法,不正確;
C、探究電流跟電阻的關系多次測量是為了發(fā)現(xiàn)、總結規(guī)律;伏安法測量電阻多次測量是為了取平均值以減小誤差,因此兩個實驗的目的完全不同,故說法錯誤;
D、“探究電流跟電阻的關系”時,使用滑動變阻器的目的都是為了控制電阻兩端電壓不變;而在“伏安法測量電阻”實驗時,使用滑動變阻器是為了多次測量取平均值減小誤差,故D選項錯誤.
故選A.
點評 此題結合兩個電學實驗進行分析考查對物理學方法的理解與應用情況,要掌握電學實驗的目的、研究方法及多次測量的原因,應屬基礎知識的考查,難度適中.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子不停的做無規(guī)則運動 | |
B. | 不透明物體的顏色決定于它反射的光的顏色 | |
C. | 溫度越高分子熱運動越快 | |
D. | 氣體流速越快的位置壓強越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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