觀察圖中的四個情景，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是( )

A.力可以改變物體的形狀

B.力可以改變物體的運動方向

C.力可以改變物體運動速度的大小

D.力是維持物體運動的原因


A。分析四個情景，都是物體在受力的情況下改變了形狀，故選A。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


一只箱子重1 000 N，放在水平地面上，若用100 N的水平推力將箱子沿水平方向勻速推動1 m，則(   )

A．箱子受到的摩擦力等于1 100 N

B．箱子受到的摩擦力小于100 N

C．推力做的功是1 100 J

D．推力做的功是100 J

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科目：初中物理 來源： 題型：


60 kg的人站在蹺蹺板上某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)。由此可估測球的質(zhì)量約為( )

A．20 kg B．30 kg C．60 kg D．120 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012·桂林中考）如圖所示，用滑輪組提升重物。請在圖中畫出最省力的繞線方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012·濰坊中考）如圖所示，用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，每個滑輪重為30 N。用這個滑輪組把重300 N的物體勻速提升2 m，不計繩重及摩擦，則拉力F大小是________N，滑輪組的機械效率為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011·益陽中考）如圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是(   )

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科目：初中物理 來源： 題型：


重力的施力物體是________。如圖所示，彈簧測力計的分度值是________N，砝碼受到的重力是__________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球，隨車一起做勻速直線運動。當車突然停止運動后，則兩小球________（選填“會”或“不會”）相碰。（設(shè)車無限長，其他阻力不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012·宿遷中考）畫出圖中木球漂浮在水面時所受浮力的示意圖。

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