請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證重力勢(shì)能是否與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)器材：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）實(shí)驗(yàn)器材：三個(gè)小鐵球，其中甲、乙兩球質(zhì)量相等，丙球質(zhì)量最大，一堆細(xì)沙；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取甲、乙兩球，讓甲、乙兩球同時(shí)從不同高度落向沙面；
②取甲（乙）、丙兩球，讓兩球從相同高度落向沙面；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①若位置高的球下落后下陷的程度深，則重力勢(shì)能與高度有關(guān)；
②若丙球下落后下陷的程度深，則重力勢(shì)能與質(zhì)量有關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例：打樁機(jī)打樁時(shí)重錘被高高拉起又下落，打在樁面上…
（1）小明看到打樁機(jī)，思考“打樁時(shí)每次樁下陷的深淺與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：樁下陷的深淺與地面的硬度有關(guān)．請(qǐng)你另提出一個(gè)猜想二：樁下陷的深淺與
重錘的質(zhì)量
重錘的質(zhì)量
有關(guān)．理由是：
質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，對(duì)樁做的功越多．根據(jù)W=FS得，樁下陷的越深
質(zhì)量越大，動(dòng)能越大，對(duì)樁做的功越多．根據(jù)W=FS得，樁下陷的越深
．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C底面積最�。膫�(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢？同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大．
猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大．
（1）你的猜想是
三個(gè)鐵塊的高度相同，所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等
三個(gè)鐵塊的高度相同，所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等
．
（2）請(qǐng)你以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式，根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的．
已知鐵的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S．
推導(dǎo)得出柱狀物體壓強(qiáng)表達(dá)式為p=
F
S
=
G
S
=
mg
S
=
ρShg
S
=ρhg
F
S
=
G
S
=
mg
S
=
ρShg
S
=ρhg
．
分析判斷：由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與
鐵塊的高度和密度
鐵塊的高度和密度
有關(guān)，所以猜想一和二是
不正確
不正確
的．
（3）利用海綿等簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證你上面的猜想．
將三個(gè)鐵塊豎直放置在海綿上，觀察比較海綿被壓縮的深度，若深度相同，則可驗(yàn)證自己猜想正確
將三個(gè)鐵塊豎直放置在海綿上，觀察比較海綿被壓縮的深度，若深度相同，則可驗(yàn)證自己猜想正確
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小明在研究光的反射規(guī)律時(shí)的主要步驟：

（1）請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟，并按正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來：
CDBA
CDBA

A．改變光束的入射方向，再重做一次．換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B．取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i 和∠r，并記入表中
C．把一個(gè)平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖）
D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡
（2）下表是正確實(shí)驗(yàn)所應(yīng)測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中應(yīng)有的數(shù)據(jù)填上．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) ∠i ∠r
第一次 30°  
第二次   60°
（3）光的反射有何實(shí)際應(yīng)用？又有什么危害？
應(yīng)用：
做成穿衣鏡，潛望鏡
做成穿衣鏡，潛望鏡

危害：
光污染，黑板反光
光污染，黑板反光

（4）小華家某一臥室的結(jié)構(gòu)如圖所示，由于室內(nèi)很暗，當(dāng)陽光從陽臺(tái)射入時(shí)，請(qǐng)你想辦法幫他將陽光引到室內(nèi)，照亮?xí)溃?BR>
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平面鏡所成的像和物體大小相等．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)器材、步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

下面是小明在研究光的反射規(guī)律時(shí)的主要步驟：

（1）請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟，并按正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來：________
A．改變光束的入射方向，再重做一次．換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B．取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i 和∠r，并記入表中
C．把一個(gè)平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖）
D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡
（2）下表是正確實(shí)驗(yàn)所應(yīng)測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中應(yīng)有的數(shù)據(jù)填上．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)∠i∠r
第一次30°
第二次 60°
（3）光的反射有何實(shí)際應(yīng)用？又有什么危害？
應(yīng)用：________
危害：________
（4）小華家某一臥室的結(jié)構(gòu)如圖所示，由于室內(nèi)很暗，當(dāng)陽光從陽臺(tái)射入時(shí)，請(qǐng)你想辦法幫他將陽光引到室內(nèi)，照亮?xí)溃?br/>
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平面鏡所成的像和物體大小相等．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)器材、步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）期中物理試卷（4）（解析版） 題型：解答題

下面是小明在研究光的反射規(guī)律時(shí)的主要步驟：

（1）請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟，并按正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來：______
A．改變光束的入射方向，再重做一次．換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡
B．取下紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i 和∠r，并記入表中
C．把一個(gè)平面鏡放在桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面（如圖）
D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個(gè)方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡
（2）下表是正確實(shí)驗(yàn)所應(yīng)測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中應(yīng)有的數(shù)據(jù)填上．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)∠i∠r
第一次30° 
第二次 60°
（3）光的反射有何實(shí)際應(yīng)用？又有什么危害？
應(yīng)用：______
危害：______
（4）小華家某一臥室的結(jié)構(gòu)如圖所示，由于室內(nèi)很暗，當(dāng)陽光從陽臺(tái)射入時(shí)，請(qǐng)你想辦法幫他將陽光引到室內(nèi)，照亮?xí)溃?br />
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平面鏡所成的像和物體大小相等．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)器材、步驟和現(xiàn)象．

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